NARRATIVO: Predomina la función referencial xq trata unos hechos o acontecimientos. Si es literario tb ay función poética Intención: informar con la recreación de hechos reales o ficticios Características: ordena sucesos en el tiempo. Narrativos literarios: subjetivo (da opinión) para entretener. Memorias, autobiografía, leyenda no literarios: cuenta hechos objetivamente (sin opinión cuenta hechos verificables) con tecnicismos para informar. Noticias. NIVEL Morfosintáctico:Oración enunciativa, Oraciones coordinadas (dos verbos unidos por y,e,ni), adversativas (2 v unidos por pero sin embargo, pero, mas,  sino, aunque, con todo y no obstante, aun así a pesar de, pese a que, aun cuando, aun sin o incluso si y subordinadas.1 persona/3 persona Pretérito perfecto simple (yo comí/el contó) compuesto (yo he comido) pluscuamperfecto (había comido). Imperfecto de indicativo (yo amaba, él hablaba), presente indicativo (yo como), futuro indicativo (yo comeré) NIVEL Léxico Semántico: Vbacción (escuchar, leer, estudiar, conocer, mirar, buscar, soñar, querer, crecer, preparar) y movimiento (acudir, andar, circular, entrar, ir, venir, llegar) Vbolengua: decir, prometer, advertir, elogiar, pedir, responder NIVEL TEXTUAL: La cohesión se basa en los conectores temporales: ayer, entonces, después, mientras que ahora, hoy, antes de que, dentro de, en cuanto, nada más, de pronto, todavía, inmediatamente, siempre, a veces, casi nunca, de nuevo, durante, generalmente, por fin, conectores: con, sin, de esta manera, despacio, deprisa, a propósito, bien, mal La coherencia se basa en los personajes que la desarrollan y por el orden de los acontecimientos Elementos de la narración: Historia realista/ fantástica, Narrador 1(protagonista, testigo) /3 persona (omnisciente, observador) Personaje principal/antagonista, secundario o plano redondo, tiempo: lineal o no lineal. Final abierto o cerrado Espacio real/imaginario, exterior/interior, rural/urbano Estructura: planteamiento, nudo y desenlace (ab initio), in medias res (nudo, desenlace)

EXPOSITIVO:ntención: informar de f clara y objetiva de un tema. Responden a pregunta. Libros de texto,textos jurídicos, científicos.Predomina f referencial. Temas:  relacionad con cultura y dirigidos a público no especializado. Tipos: Divulgativo: temas científicos de interés general para un público no especializado, la finalidad es difundir conceptos. Tiene imágenes, comparaciones y usa un léxico estándar intermedio. Científico: temas científicos especializados para expertos ESTRUCTURA:Introducción, desarrollo y conclusión. Orden de los contenidos: Inductivo: de lo particular a lo general (primero ejemplos y luego pone una conclusión general). Deductivo: de lo general a lo particular (se plantea una ley que luego se enseña con ejemplos) PROCEDIMIENTOS EXPOSITIVOS: Hay definiciones con dificultad , enumeración ejemplificación y la comparación Un resumen.Utilizan citas o datos. El estilo directo: ”” y vb habla (señalar, decir, asegurar) e indirecto: lola asegura en “la lola” que los niños son feos CLINGUISTICAS: NIVEL MORFOSTÁCTICO: 3 y 1 plural, sust abstractos Adj especificativos va después. Alumnos estudiosos, coche rojo Modalidad oracional enunciativa Presente ind Perífrasis verbales modales de obligación (debe de, hay que, tiene que) y de posibilidad (puede que, puede ser que) Pasivas reflejas (se+verbo) Coordinadas y yuxtapuestas (no tiene nexo sino coma)para la enumeración.NIVEL Léxico-Semántico Léxico denotativo para dar objetividad Vbestado Continuar Parecer Seguir Estar Permanecer Semejar Medir Resultar Ser Tecnicismos NIVEL TEXTUAL: Conectores: como aditivos (además, incluso, asimismo), de oposición (no obstante, con todo, al contrario), los causativos (por tanto, por consiguiente) y reformulativos (es decir, en conclusión, en definitiva). Modalidad enunciativa. Predomina la función referencial y a veces la expresivaC Lingüísticas: Abstracción y universalidad:Sust abstractos: humanismo, normalización, artgeneralizador (el, la, los, las) Objetividad:adj descriptivos (pared verde) y clasificadores, 3 persona para centrarse en la función referencial, Oraciones impersonales(no suj)reflejas (se+ verbo), Entonación enunciativa y modo indicativo, Plural de modestia (consideramos que)Precisión: topónimos (lugares, Madrid, universidad complu) y antropónimos (nombres de personas) Tecnicismo y cultismos, Enumeraciones, Citas de autoridad: como afirmóCLARIDAD: guiones y paréntesis,Comparaciones y metáforas sencillasConectores explicativos y reformuladores (es decir, en otras palabras) para aclarar conceptos. Uso de conectores lógicos (porque, por lo tanto) para expresar la relación causa-efecto

ARG Pretende demostrar un hecho, defender una opinión mediante pruebas y razonamientos,persuadienso al lector Tiene dos ámbitos:La argumentación sobre hechos o sobre opiniones Todos los textos tienen:La lógicaLa dialécticLa retórica.Los aspectos pragmáticos son:El emisor: Pretende persuadir al receptor e influir en él.Su actitud es objetiva pero con un punto de subjetividad porque pretende convencer al receptor. Emisor individual: una persona sola defiende algo Emisor colectivo: una compañía o grupo de personas defienden algo en común. Funciones: referencial: se transmite la información del texto (el tabaco mata)/apelativa: (es la predominante) con la que se quiere persuadir al receptor sobre el tema La actitud: subjetiva (manifiesta o encubierta El carácter: individual/ colectivo; cualificado/ no cualificado Destinatario: personalizado/no personalizado Puede ser individual o colectivo La situación: unilateral (el destinatario no puede intervenir como los periódicos)Ámbitos: formalizados o informales ESTRUCURA:Tesis/ introducción Cuerpo argumentativo: Procedimiento inductivo: empiezan hechos/ ejemplos y los utiliza a lo largo del texto como argumentos. Particular a general Procedimiento deductivo: arranca una idea general para poner en la conclusión una idea concreta general a particular ConclusiónARGSEGÚN  CONTENIDO:Tópico de la existencia: lo verdadero,  utilidad: lo útil es preferible a lo inútil, moralidad: lo que está de acuerdo con ciertos principios morales, cantidad: lo que tiene más es preferible (este año se lleva mucho el rojo),  calidad: lo que tiene menos. (el rojo no me gusta porque se lleva mucho), belleza, tradición, rogreso y de la noveda, Tópico del placer ARG Según SU FINALIDAD: Se busca la adhesión intercultultural o sentimental. ARGLÓGICA/ OBJETIVA: se basa en el silogismo Hechos probados con ejemplos: el 50% son rubios Razonamiento lógico:  si eres alta, llegas a más sitios ARG SUb:Habla e sentimientos Comparaciones: es como, Proverbios y refranes Generalización: todos los hombres son iguales Experiencia personal: es mala persona; me engaño Características Lingüísticas: El emisor si quiere persuadir debe tener coherencia, claridad y capacidad de influencia afectiva. NIVEL Morfológico Y SINTÁCTICOEn la arg obj: pres indicativo, pretérito perfecto (he amado), imperfecto (yo amaba) e indefinido/anterior (yo ame) 3 y 1 persona (del plural) Modalidad enunciativa Oraciones impersonales y pasivas reflejas Subordinadas arg subj: Presente de indicativo, pretérito perfecto (he amado), imperfecto (yo amaba) e indefinido/anterior (yo ame)1 persona Modalidad exclamativa e interrogativa Repetición: anáforas y paralelismos Sintaxis compleja N EL NIVEL Léxico-Semántico En la arg obj:Léxico denotativo Sust abtracto arg subj:Léxico connotativo Sustbstractos Figuras retóricas frecuentes: ironía, comparación y metáfora Tecnicismos N EL NIVEL TEXTUAL: onectores (además, incluso, así mismo, no obstante, con todo, al contrario, por lo tanto, por consiguiente, es decir, en conclusión, en definitiva)