Funciones del lenguaje
Son las aplicaciones que podemos dar a una lengua
o Referencial o representativa: es la función del lenguaje Que está presente en casi todos los mensajes y en la que el emisor señala un Hecho objetivo.
o Expresiva o emotiva: es la función del lenguaje que refleja La actitud subjetiva del hablante, emociones, opiniones, percepciones…
o Apelativa o conativa: es la función del lenguaje en la que El emisor llama la atención del receptor o desea actuar sobre su conducta.
o Fática o de contacto: es la función del lenguaje que se da Cuando usamos el lenguaje para abrir, mantener o interrumpir el canal entre Emisor y receptor.
o Metalingüística: es la función del lenguaje que se usa para Hablar del lenguaje mismo.
o Poética o estética: es la función del lenguaje en la que el Lenguaje desempeña una función poética cuando su fin es llamar la atención Sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas.
Elementos de la comunicación
Los elementos de la Comunicación son aquellos que intervienen en cualquier tipo de comunicación.
o Emisor: elemento de la comunicación que constituye el Mensaje y se ocupa de transmitirlo mediante el canal.
o Receptor: elemento de la comunicación que se encuentra al Final del proceso. Es quién recibe el mensaje y lo interpreta.
o Mensaje: es el elemento portador de la información. Para Que pueda viajar del emisor al receptor a través de un canal, debe adquirir Forma de señal física.
o Código: es el sistema de signos con el que se ha construido O codificado el mensaje. Para que la comunicación sea posible, emisor y Receptor deben compartir el mismo código.
o Canal: es el medio físico, la vía o el conducto que une a Emisor y receptor, y que hace que el mensaje viaje de uno a otro.
o Contexto: es el conjunto de circunstancias o la situación En la que se produce el acto comunicativo.
Tipología textual: modalidad discursiva
o Descripción: tipología textual que sirve para representar a Alguien o algo por medio del lenguaje.
o Narración: tipología textual que se usa para referir Acciones, historias o hechos, bien reales o ficticios.
o Exposición: tipología textual que se usa para presentar o Aclarar el sentido real o verdadero de una palabra, texto o doctrina.
o Argumentación: tipología textual que defiende o rechaza, Aportando razones diversas, alguna idea, proyecto o pensamiento.
o Instrucción: tipología textual que sirve para conocer las Normas de funcionamiento de un objeto o sociedad.
o Diálogos: tipología textual que supone le intercambio oral Entre varios interlocutores.
Tipología textual: ámbito de uso
o Científicos técnicos: es un texto que divulga los avances Producidos en el ámbito de la ciencia y la técnica.
o Humanísticos: es un texto que trata el estudio del ser Humano y su entorno
o Literarios: es el arte que emplea una lengua como medio de Expresión.
o Periodísticos: son textos que tratan de captar y dar Determinado tratamiento a la información en cualquiera de sus formas y Variedades.
Propiedades textuales: adecuación
Es el grado de adaptación por parte del emisor a la situación Comunicativa y a las normas sociales, personales y lingüísticas en las que se Produce el acto comunicativo.
o Registro lingüístico: es el modo de expresarse que se Adopta en función de las circunstancias.
· Formal: es el registro que implica Mantener cierta distancia entre los interlocutores.
·Informal o coloquial: es el registro Más unido al contexto inmediato, presenta mayor emotividad, espontaneidad y Falta de elaboración.
o Fórmulas de cortesía: las situaciones formales exigen usar Expresiones de cortesía de modo ineludible, sobre todo si son personas mayores, Encabezamientos y cierres de cartas…
o Presentación y estética del texto: es el recurso de la Adecuación que implica ofrecer al lector un texto fácilmente legible, ordenado, Claro e, incluso agradable a la vista.
Propiedades textuales: coherencia
Propiedad textual mediante la que organizamos Convenientemente un texto para transmitir una determinada idea.
o Intención: criterio de coherencia que trata de responder a Su intención comunicativa.
o Estructura: criterio de coherencia que trata de establecer El orden de las partes del texto.
o Tipología: criterio de coherencia que trata de seleccionar Tanto el tipo de texto como la modalidad discursiva que desea dar al mismo.
o Función: criterio de coherencia que trata de elegir la Función del lenguaje predominante.
o Cantidad: criterio de coherencia que trata de ofrecer Cantidad justa de información, ni más ni menos.
o Volumen y tono: criterio de coherencia que trata de dar un Tono y volumen apropiados a un texto.
Propiedades textuales: cohesión
Es la propiedad de la estructura textual por la que se Establecen enlaces entre los enunciados que componen un texto.
o Recursos semánticos-textuales: son recursos que constituyen Una red semántica que permite entender correctamente el texto.
· Sinonimia: es el recurso Semántico-textual de cohesión que trata de sustituir una palabra por otra de Significado semejante.
· Correferencia o sinonimia textual: Es el recurso semántico-textual De cohesión que trata de recurrir a una expresión que en determinado contexto Apunta al mismo referente.
· Hiponimia: es el recurso Semántico-textual de cohesión que trata de sustituir un término pro otro más Restringido.
· Hiperonimia: es el recurso Semántico-textual de cohesión que trata de optar por otra palabra que la Englobe.
·Cohiponimia: es el recurso Semántico-textual de cohesión que trata de la relación que se establece entre Hipónimos que comparten un mismo hiperónimo.
·Antonimia: es el recurso Semántico-textual de cohesión que trata de contrastar términos para contribuir A relacionar partes de un texto.
· Derivación: es el recurso Semántico-textual de cohesión que emplea otra palabra derivada de la primera.
·Progresión temática: es el recurso Semántico-textual de cohesión que consiste en la organización informativa Escalonada en orden lineal.
· Vinculada: progresión temática en la Que la información nueva se basa en otra anterior.
· No vinculada: progresión temática en La que la nueva información es independiente de la anterior o no la necesita Para ser entendida.
· Redes léxicas o campos asociativos: Es el recurso que consiste en emplear términos de una o varias redes léxicas.
o Recursos sintácticos
· Sustitución: recurso sintáctico-textual De cohesión que consiste en el empleo de pronombres y adverbios para aludir a Referentes ya mencionados sin repetir las mismas palabras.
· Anáfora: si mediante un pronombre Nos referimos a algo que ya se ha nombrado.
· Catáfora: si el pronombre se refiere A algo que va a aparecer más adelante.
· Elipsis: recurso sintáctico textual Que consiste en omitir uno o más elementos lingüísticos que no impiden la Correcta comprensión de una oración o un texto.
· Nominal: es la elipsis que omite el Sustantivo o núcleo del sintagma nominal.
· Comparativa: es la elipsis que omite Un de los términos de la comparación por estar presenta en el contexto.
· Verbal: es la elipsis que omite un Verbo porque ya está presente en el contexto.
o Conectores: recurso de cohesión que tienen carácter Supraoracional y los usamos para combinar oraciones
· Explicativos
· De repetición o reformulación: son Conectores explicativos que sirven para parafrasear o plantar de una forma Diferente algo ya dicho.
· De resumen o contenido: conectores Explicativos que sirven para sintetizar y resumir lo dicho con anterioridad.
· De rectificación: conectores Explicativos que nos sirven para corregir lo expresado.
· De adición: conectores explicativos Que nos permiten agregar información.
· De ejemplificación: conectores Explicativos que ilustran el contenido del texto.
· Ordenación: son conectores que nos Sirven para ordenar el discurso o enumerar partes de un todo.
· Oposición o contraste: son Conectores que usamos para contrastar dos o más ideas.
· Causa o consecuencia: son conectores Que relacionan los hechos con sus motivos o repercusiones.
· Opinión y valoración: son conectores Que nos permiten opinar o evaluar un hecho.
Texto oral y texto escrito
oTexto Escrito: a excepción del chat, el texto escrito suele estar planificado, Revisado y corregido. Además, es perdurable
oTexto Oral: es espontáneo, inmediato y efímero, de tal modo que no se puede borrar Sino, tan solo, rectificar.
Variedades de la lengua
o Culturales: variedad de la lengua que depende del nivel Cultural del hablante (grado de formación).
o Registro o diafásicas: variedad de la lengua que depende de La situación comunicativa del emisor.
o Espaciales o diatópicas: variedad de la lengua que depende Del lugar de procedencia.
Norma lingüística
Es la preocupación por fijar en una lengua su uso correcto, Es decir, por establecer una norma. España: RAE (Real Academia Española)
Niveles
o Culto: es el nivel que se caracteriza por el uso variado y Coherente de estructuras sintácticas y por la riqueza léxica.
o Medio: es el nivel que implica corrección.
o Vulgar: es el nivel que se caracteriza por la presencia en El texto de vulgarismos.
Principales vulgarismos
o Fónicos: son aquellos relacionados con el sonido.
o Morfosintácticos: son aquellos relacionados con la Morfología y la sintaxis.
o Léxico-semánticos. Son aquellos relacionados con el Vocabulario, el léxico.
Registro coloquial
o Predominio de la función expresiva: implica la abundancia De palabras con valores puramente expresivos.
o Finalidad práctica: el lenguaje coloquial es bastante Económico
o Presencia simultánea de interlocutores: favorece la Espontaneidad y motiva la falta de elaboración del mensaje.
Términos lingüísticos vistos en las funciones
o Modalidad oracional: muestran la actitud del emisor ante el Enunciado y su intención respecto al receptor.
· Enunciativa: modalidad oracional en La que el emisor presenta su enunciado afirmando o negando su contenido.
· Dubitativa: modalidad oracional en La que el emisor presenta el enunciado como posible, de manera que es el Receptor quién debe darle validez mediante la reflexión.
· Exhortativa: modalidad oracional en La que el emisor influye directamente en el receptor mediante su enunciado.
· Desiderativa: modalidad oracional en La que el emisor expresa el contenido como un deseo alcanzable, de forma que Involucra en el mismo sentimiento al receptor.
· Interrogativa: modalidad oracional En la que el emisor llama la atención del receptor y lo conduce a buscar una Respuesta.
· Exclamativa: modalidad oracional en La que el emisor manifiesta sus sentimientos y los hace explícitos para el Receptor.
o Semántica
· Lenguaje denotativo: es el lenguaje objetivo.
·Connotativo: es el lenguaje Subjetivo.
· Adjetivos valorativos: se usan los Adjetivos con un valor connotativo.