MORFOLOGÍA (CLASIFICACIÓN DE PALABRAS)

CLASE DE PALABRAS

CATEGORÍA GRAMATICAL

Modernamente el término categoría Gramatical se refiere a una variable lingüística que puede tomar diferentes Valores que condicionan la forma morfológica concreta de una palabra.
Las Categorías gramaticales son:
sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, artículo, Pronombre, conjunción, preposición, interjección

CATEGORÍA LÉXICA

Las categorías léxicas son aquellas Palabras con contenido referencial y semántico, a diferencia de las categorías Gramaticales que tienen contenido principalmente gramatical. Las categorías Léxicas engloban a elementos que tienen un referente concreto: verbo, adjetivo, Adverbio, sustantivo

PARTÍCULA

Palabra invariable que expresa significados y relaciones de Naturaleza gramatical. Ej.: La partícula que puede ser pronombre relativo o Conjunción. También se llama partícula a un morfema que aparece en una posición Fija (por ejemplo: -ero, -ista)

PALABRA

Unidad lingüística, dotada generalmente de Significado, que se separa de las demás mediante pausas potenciales en la Pronunciación y blancos en la escritura.

− PALABRA COMPLEJA

. Palabra compuesta (formada por Dos o más lexemas o raíces).

− PALABRA SIMPLE

Palabra formada por una sola raíz O lexema (con o sin morfemas) –

PALABRA INVARIABLE

Palabra que no admite variaciones de Género, número, persona, tiempo… Son las preposiciones, adverbios, Conjunciones, interjecciones.

− PALABRA VARIABLE

Palabra que admite variaciones De género, número, persona, tiempo… Son los sustantivos, adjetivos, artículos, Adjetivos, determinantes, verbos, pronombres.

PARADIGMA

Esquema formal en el que se organizan las palabras que admiten Modificaciones flexivas o derivativas.

− PARADIGMA FLEXIVO

Conjunto de formas que se Obtiene con las variantes flexivas de una palabra; p. Ej., alto, alta, altos, Altas; el paradigma de una forma verbal serían todas las formas que puede Presentar (variantes de persona, tiempo…)

GÉNERO

Categoría gramatical inherente en sustantivos y Pronombres, codificada a través de la concordancia en otras clases de palabras Y que en pronombres y sustantivos animados puede expresar sexo.

− GÉNERO FEMENINO:

género que se manifiesta a Través de determinada concordancia y que en pronombres y en sustantivos que Designan seres animados suele denotar sexo femenino.

− GÉNERO MASCULINO:

género que se manifiesta a Través de determinada concordancia y que en pronombres y en sustantivos que Designan seres animados suele denotar sexo masculino

– GÉNERO NEUTRO:

el género neutro en castellano es Propio de los demostrativos (esto, eso, aquello), pronombres personales (lo, Ello), cuantificadores (tanto, cuanto, mucho, poco) y el artículo lo. Los Adjetivos que acompañan a estos elementos neutros se emplean en masculino.

− GENÉRICO

Uso genérico del masculino como género No marcado.

− HETERÓNIMO

Dicho de un vocablo: Que se opone a Otro de distinta raíz en algún rasgo morfológico, normalmente el género. Ej.: Caballo/yegua, varón/mujer, cura/monja, vaca/toro, yerno/nuera, amazona/jinete, Madre/padre, caballero/dama, macho/hembra, femenino/masculino, carnero/oveja

NÚMERO

Categoría gramatical que en el nombre y el pronombre expresa la Referencia a una o a varias entidades, y que en otras clases de palabras se Manifiesta a través de la concordancia.

− SINGULAR.  o SINGULARIA TANTUM

Algunos sustantivos solamente poseen número gramatical singular o Poseen una forma plural que apenas se usa. En español lo son en general los Nombres propios y algunos sustantivos como cariz, norte, sur, oeste, este, tez, Caos, cenit, salud, sed, grima, fénix…

− PLURAL. O  PLURALIA TANTUM.:

sustantivo que presenta una morfología plural (y rige plural) Pero designa a un solo objeto. Ej.: tijeras, alicates, anteojos, anales, Afueras, añicos, cosquillas, arras, bártulos, bermudas, bruces, celos, enseres, Esponsales, exequias, gafas, gárgaras, hemorroides, honorarios, natillas, Nupcias, tragaderas, trizas, vacaciones, víveres. Algunas expresiones recurren A plurales fijos: atar cabos, cerrar filas, de rodillas, sin ambages, a pies Juntillas, de bruces, en volandas, volver a las andadas, a gatas, a medias, en Ascuas, en cuclillas, en ayunas…

PERSONA

La persona gramatical es un rasgo gramatical que expresa una Relación de las personas o cosas referenciadas en un acto de habla con ese Acto. Las personas gramaticales son: 1. 1ª persona, que es el emisor del acto De habla 2. 2ª persona, que es el receptor (quien escucha) 3. 3ª persona, que Es cualquiera que no sea ni emisor ni receptor del acto (de quien se habla). La Persona gramatical se refleja en el verbo, los pronombres personales, posesivos Y demostrativos; y los determinantes posesivos y demostrativos.

NOMBRE O SUSTANTIVO

Clase de palabras que normalmente Tiene variación de género y número, constituye el núcleo de un grupo nominal y Sirve para designar la realidad (seres y entidades abstractas). Tiene lexema y Admite morfemas derivativos y flexivos. Sintácticamente rife la concordancia Con determinantes y adjetivos que lo acompañan.

− NOMBRE COMÚN:

− NOMBRE PROPIO

− NOMBRE ANIMADO

− NOMBRE INANIMADO

− NOMBRE CONTABLE

Los que se pueden contar o Enumerar. Ej. Cuatro manos, dos formas de expresión

− NOMBRE NO CONTABLE

− NOMBRE CONCRETO

Nombre que designa seres reales O imaginarios perceptibles por los sentidos o que pueden representarse Mentalmente.

− NOMBRE ABSTRACTO

Nombre que designa acciones, Procesos y cualidades que solo se captan por la inteligencia. Son nombres de Acción o de cualidad. Ej.: belleza, inmediatez, aceptación…

− NOMBRE INDIVIDUAL

− NOMBRE COLECTIVO

Nombre común que en singular Designa un conjunto homogéneo de cosas, animales o personas; p. Ej., Cubertería, enjambre, ejército.

− NOMBRE AMBIGUO (EN CUANTO AL GÉNERO): ver AMBIGÜEDAD

CUANTIFICADOR

Elemento gramatical que expresa cantidad, número o grado en Diversas formas. Son cuantificadores los determinantes y pronombres numerales (cuando indican cantidad numérica), indefinidos (indican cantidad no numérica) …Ej.: tres, algunos, nada… ARTÍCULO. Se considera un determinante.

− Determinado:

el, la, lo, los, las. Presentan el Sustantivo como conocido. Se puede considerar que tiene uso anafórico. También Sirve como generalizador (El hombre es el lobo del hombre) y puede tener un Valor deíctico cuando se refiere a una realidad cercana a los interlocutores (Dame la botella de agua, por favor)

− Indeterminado:

un, una, unos, una. Presenta Nuevas realidades A menudo, al anteponer un artículo a un adjetivo, verbo, etc. Se produce una sustantivación. El más allá, el joven, el frotar se va a acabar. Hay que considerar también los artículos contractos al (a+el) y del (de+el)

ADJETIVO

Palabra que se relaciona con el nombre, concuerda Con él en género y número, y funciona como CN, atributo o C.Predicativo. Distinguir entre calificativos y determinativos (también llamados Determinantes). Los adjetivos admiten también derivación (son frecuentes los Aumentativos, diminutivos, por ejemplo).

Tipos De adjetivos:

− ADJETIVO DETERMINATIVO o DETERMINANTES (ver DETERMINANTES)

− ADJETIVO CALIFICATIVO

Denotan cualidades o Propiedades del nombre al que modifican. Pueden ir separados del nombre por Otros adjetivos, pueden ir delante o detrás del sustantivo, sus cualidades se Pueden graduar con ciertos adverbios como muy, demasiado… (salvo cuando denotan Cualidades extremas como Un gol increíble). Ej.: una conversación muy inteligente, Un perro labrador dócil, canción suave. La relación semántica que mantienen los Adjetivos con los nombres permiten clasificarlos en:

− ADJETIVO ESPECIFICATIVO

Restringe la extensión Significativa del sustantivo, por ejemplo, la expresión los filósofos Racionalistas denota un conjunto más reducido de individuos que los filósofos. Indica una propiedad que distingue al ser u objeto designado por el sustantivo De entre otros posibles, así, la referencia del sustantivo queda delimitada y Restringida a los seres que poseen esa propiedad designada por el adjetivo. Ej.: Dame el bolígrafo azul (el adjetivo azul diferencia el bolígrafo que pide El hablante de entre otros bolígrafos posibles).

− ADJETIVO EXPLICATIVO

Resaltan una cualidad del Sustantivo ya conocida, no restringen la extensión significativa de este, Señala una propiedad del ser y objeto que no pretende distinguirlo de otros Seres u objetos, aporta información complementaria o aclaratoria. Por ejemplo, Su amigo, el senador, habló. Para ver la distinción entre especificativo y Explicativo: o

ESPECIFICATIVO

Los turistas que han facturado ya sus maletas pueden ir a la Puerta de embarque. (solo van a la puerta de embarque los que han facturado, Los otros no van aún). O

EXPLICATIVO

Los turistas, que han facturado ya sus maletas, pueden ir a la Puerta de embarque. (se entiende que todos los turistas han facturado ya).

− EPÍTETO

Adjetivo que denota una cualidad Prototípica del sustantivo al que modifica y que no ejerce función restrictiva. Ej.: blanca nieve, verde hierba, dulce azúcar. Dentro de los adjetivos Calificativos, los ADJETIVOS VALORATIVOS son los que aportan una cualidad Física o moral (bondad, felicidad, novedad…) o expresan una actitud, un estado De ánimo, etc. Son los que a menudo se anteponen al sustantivo. Ej.: es un buen Padre.

− ADJETIVO RELACIONAL

Adjetivo que especifica el ámbito o el dominio que corresponde al sustantivo al que modifica y que suele Caracterizarse con la fórmula «perteneciente o relativo a»; p. Ej., literario En Crítica literaria. No admite anteposición al sustantivo ni adjetivos Calificativos entre el nombre y este, tampoco se pueden medir. Ej.: Un caballo árabe, avión supersónico, ordenador portátil.

− ADJETIVO ADVERBIAL

El adjetivo tiene la Capacidad de asimilarse a otras categorías gramaticales, así podemos hablar de ADJETIVO ADVERBIAL: adjetivo que expresa un significado análogo al de los Adverbios con los que se relaciona; p. Ej., actual en El actual presidente. Estos adjetivos solo funcionan como modificadores directos del sustantivo. Suelen ir antepuestos y no son graduables ni aparecen en construcciones Comparativas. No atribuyen propiedades al sustantivo, sino que modifican la Manera o intensidad con la que el concepto del sustantivo se aplica al referente. Por ejemplo: La asesina es Laura/ La presunta asesina es Laura. En estas dos Oraciones el referente es Laura, sin embargo, el adjetivo presunta marca el Grado de duda del emisor respecto a que el referente sea efectivamente la Asesina, (el adjetivo marca la manera o el grado en que el concepto asesina se Aplica a Laura). Estos adjetivos en vez de enunciar una carácterística de un Objeto modifican a los sustantivos como lo haría el adverbio correspondiente Terminado en -mente (por ejemplo, el supuesto asesino=el supuestamente Asesino). A diferencia de los complementos predicativos, que concuerdan con el Sustantivo en género y número, los adjetivos adverbiales se forman Inmovilizando ciertos adjetivos, que pierden así su flexión (aparecen en Masculino). Estos nuevos adverbios se pueden coordinar con otros similares, ya Que no se consideran adjetivos. Ej.: Hablar claro, Levantarse temprano, Pasarlo Fatal, Atar fuerte. Jugar sucio, Caminar lento, Correr rápido, Trabaja despacio Y limpio. Estos adverbios adjetivales pueden alternar con fórmulas adverbiales (aunque no todos admiten la sustitución por el respectivo adverbio terminado en –mente. Ej.: claro-claramente, fuerte-fuertemente, sucio-suciamente… Los Adverbios adjetivales se diferencian de los adverbios terminados en –mente en Que no modifican a los adjetivos ni a los participios. Ej.: Estaba hondamente Afectado. *Estaba hondo afectado. Es infinitamente mejor. *Es infinito mejor. Los adjetivos adverbiales suelen modificar verbos como verbos de habla y de voz (decir, hablar, charlar, cantar), verbos de entendimiento y sentimiento (ver, Comprender, pasar, sentir, sentar, notar, percibir), verbos que denotan energía (andar, pisar, golpear, dar), verbos que expresan cantidad o intensidad (respirar, suspirar, costar, valer, sonar), verbos de movimiento (correr, Mover, ir, viajar) Forman un grupo amplio los adjetivos adverbiales que Expresan evaluación, generalmente positiva, de la manera de actuar, como los Adjetivos bárbaro, bonito, fenomenal, genial, lindo, rico, sabroso, brutal, Bestial. Se asimilan a este grupo los sustantivos fenómeno y padre. Así como Fetén, que suele considerarse como adjetivo, a pesar de que no posee flexión de Género ni de número. Es de uso general el adverbio adjetival fácil

GRADO

Propiedad de algunos adjetivos y adverbios que les permite Modificar la intensidad de la cualidad o la magnitud que expresan.

− GRADO POSITIVO

Grado del adjetivo o del adverbio En el que no se evalúa la intensidad de la cualidad denotada por estos.

− GRADO COMPARATIVO

Puede ser de superioridad, Inferioridad e igualdad. Normalmente: más/menos/tan bueno que/como

− GRADO SUPERLATIVO

Cualidad del adjetivo Expresada en el grado máximo. Puede ser:

SUPERLATIVO ABSOLUTO (cualidad expresada sin tener en cuenta A los demás seres). Se expresa con adverbios (muy, extremadamente…) o con Sufijos (-ísimo, -érrimo…) o con prefijos (extra-, súper-, requeté-…). A tener En cuenta los irregulares: pulquérrimo (de pulcro) paupérrimo, celebérrimo, Antiquísimo, certísimo, crudelísimo, ubérrimo (de fértil), fortísimo, Integérrimo (de íntegro), libérrimo, misérrimo…

 SUPERLATIVO RELATIVO (se presenta una Cualidad que presenta un ser en mayor grado que los demás de su grupo). Ej.: el Más+adjetivo+de, el menos+adjetivo+de (a veces se elide el segundo término si Es consabi

do, ej.: el más alto)

ATENCIÓN:

DETERMINANTE

Clase de palabras cuyos elementos Determinan al sustantivo o al grupo nominal y se sitúan generalmente en Posición prenominal. Suelen tener flexión de género y número, delimitan la Extensión significativa del sustantivo

− DETERMINANTE DEFINIDO

Determinante que sirve Principalmente para limitar la extensión del nombre a entidades identificables Por los interlocutores. El, esta, su son determinantes definidos.

− DETERMINANTE DEMOSTRATIVO

Tienen Fundamentalmente un valor deíctico ya que sirven para señalar objetos del Entorno conocido del hablante y del oyente. Lo que hacen es situar el objeto al Que se refieren en el espacio y en el tiempo en relación al emisor: este sitúa Al objeto como cercano al que habla; aquel lo sitúa lejano del mismo; ese, por El contrario, supone una localización intermedia o, a veces, simplemente Indeterminada.

− DETERMINANTE POSESIVO

Expresan relación de Propiedad, pertenencia, etc. Entre el objeto al que se refieren y las personas Gramaticales. En ese sentido tienen valor deíctico, pues precisan su referencia En relación con las personas gramaticales, y, como los demostrativos y los Pronombres personales, también pueden establecer relaciones anafóricas. Ej.: Juan no ha visto a su padre. Pueden ser tónicos (mío, tuyo, suyo, nuestro, Vuestro) o átonos (mi, tu, su, nuestro, vuestro, cuyo). Los tónicos pueden Sustantivarse precedidos de un artículo (el mío…)

− DETERMINANTE CUANTIFICADOR

Elemento gramatical Que expresa cantidad, número o grado en diversas formas. Son:

O DETERMINANTE NUMERAL

Expresan cantidad numérica, Precisa o aproximada. Pueden ser cardinales, ordinales, partitivos (un cuarto, Un quinto, catorceavo…), multiplicativos (doble, triple…), colectivos (docena, Veintena, centena…)

O DETERMINANTE INDEFINIDO

Se caracterizan porque Su significación variable se realiza siempre de una manera vaga e imprecisa que Alude sobre todo a conceptos como el de cantidad. Ej.: algunos, bastante, unos…

− DETERMINANTE EXCLAMATIVO

Determinante que Permite construir expresiones exclamativas. ¡Qué fruta!

− DETERMINANTE INTERROGATIVO

Determinante que Permite construir expresiones interrogativas. ¿Qué fruta quieres?

PRONOMBRE

Clase de palabras cuyos elementos hacen las veces del sustantivo O del sintagma nominal y que se emplean para referirse a las personas, los Animales o las cosas sin nombrarlos. Ella, esto, quién son pronombres. NOTA: Los pronombres sustituyen a un nombre; los determinantes o adjetivos Determinativos, lo acompañan.

− PRONOMBRE PERSONAL

Pronombres asociados Primariamente a una persona gramatical; son por tanto morfemas sin contenido Léxico, cuya referencia está condicionada por el contexto lingüístico o por Inferencias pragmáticas.

O PRONOMBRE TÓNICO

Pronombre personal que puede Ejercer la función de sujeto, atributo o término de una preposición. Son yo, Tú, él, ella, ello, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, Usted, ustedes, mí, ti, sí, conmigo, contigo, consigo.

O PRONOMBRE ÁTONO

Pronombre personal que puede Ejercer la función de CD o CI. Son: me, te, le, lo, la, se, nos, os, les, las, Los. Pueden ir delante del verbo o detrás (en este último caso formando con Este una sola palabra)

▪ PRONOMBRE REFLEXIVO:

me, te, se, nos, os…

▪ PRONOMBRE RECÍPROCO:

os, nos, se

− PRONOMBRE DEMOSTRATIVO:

este, ese, aquel

− PRONOMBRE POSESIVO:

mío, tuyo, suyo, nuestro, Vuestro

− PRONOMBRE NUMERAL CARDINAL:

uno, dos…

− PRONOMBRE INDEFINIDO:

muchos, pocos, algunos, Algo, nada, alguien, nadie, uno…

− PRONOMBRE EXCLAMATIVO:

qué, cuál, cuáles, quién, Quiénes, cuánto, cuánta…

− PRONOMBRE INTERROGATIVO:

qué, cuál, cuáles, Quién, quiénes, cuánto, cuánta…

− PRONOMBRE RELATIVO

Pronombre que desempeña una Función sintáctica en la oración subordinada que introduce, inserta esta en una Unidad superior y tiene antecedente expreso o implícito. Que en La casa que Compró o cuanto en a Desprecia cuanto ignora son pronombres relativos

RELATIVO

Que desempeña una función sintáctica en la oración subordinada Que introduce, inserta esta en una unidad superior, y tiene antecedente expreso O implícito. Pueden ser relativos los pronombres (que, quien, el cual, Cuyo…), los adverbios (cuanto, donde, como, adonde) y los determinantes (cuanto, Cuyo).

PRONOMINALIZACIÓN

Recurso por medio del cual el hablante hace usos de pronombres a Fin de evitar, durante el desarrollo del texto, repeticiones o iteraciones Innecesarias, que venga a afectar el desarrollo fluido de éste

PREPOSICIÓN

Palabras invariables que establecen una relación de dependencia Entre dos elementos de una oración. Las más usuales son: a, ante, bajo, cabe, Con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, Sobre, tras, durante, mediante, salvo, incluso, excepto.

ADVERBIO

Palabra invariable que posee la capacidad de modificar a Diferentes grupos sintácticos. Hay distintas formas de agruparlos: − Según su Significado:

O ADVERBIO DE LUGAR:

aquí, allí, fuera, lejos, Arriba…

O ADVERBIO DE TIEMPO:

ayer, ahora, hoy, luego, Pronto, antes…

O ADVERBIO DE MANERA O MODO:

así, bien, como, Adverbios en -mente.

− ADVERBIO DE GRADO:

muy, más, menos, tan… Son Adverbios que suelen acompañar a un adjetivo pero que son incompatibles con los Superlativos. ¡Ojo: algunos autores opinan que el adverbio de grado=adverbio de Modo!

O ADVERBIO DE CANTIDAD:

muy, mucho, poco, menos…

O ADVERBIO DE AFIRMACIÓN:

sí, también, claro, Asimismo…

O ADVERBIO DE NEGACIÓN:

no, tampoco, nunca, nada…

O ADVERBIO DE DUDA:

quizá, acaso, posiblemente…

− Según su estructura morfológica. Pueden Distinguirse los simples o los ADVERBIOS EN -MENTE (formados con el Sufijo-mente)

− Según su naturaleza gramatical:

O Léxicos

Los terminados en -mente.

O Gramaticales

− ADVERBIO DEMOSTRATIVO

Los adverbios demostrativos Son expresiones referenciales que identifican lugares, modos, puntos temporales O intervalos por referencia a otros. En consecuencia, muestran propiedades Pronominales que se ponen de manifiesto en varios comportamientos. En primer Lugar, pueden usarse como términos de preposición (desde anoche, para hoy, Hasta entonces, de aquí) o de comparación: Sonreía igual que entonces. Se Exceptúa el adverbio demostrativo así. En segundo lugar, se emplean para Responder a preguntas que solicitan la identificación relativa a un lugar, un Instante, un período o un modo de ser o actuar: —¿Cuándo regresará? —Mañana. Como ocurre con los demostrativos en general, la localización espacial o Temporal que expresan los adverbios de esta clase suele ser imprecisa y se Deduce del contexto. Los adverbios demostrativos coinciden con los pronombres y Los determinantes de la misma clase en su naturaleza deíctica. Se interpretan, Por tanto, en relación con el momento o el lugar de la enunciación, o bien en Relación con otro punto que se mide desde estos. También pueden tener valor Anafórico (por ejemplo: Se fue a vivir al pueblo. Allí se quedó hasta su Muerte). Pueden pertenecer a varios grupos:

O De lugar:

aquí, ahí, allí, acá, allá.

O De tiempo:

ahora, hoy, ayer, mañana, anteayer, Anteanoche, anoche, entonces y la locución pasado mañana.

O De cantidad o grado:

así, tanto.

O De manera:

así.

− ADVERBIO RELATIVO:

donde, como, cuanto, cuando. Tienen un antecedente implícito o explícito

− ADVERBIO EXCLAMATIVO

Adverbio que da lugar a una Expresión exclamativa. Ej.: ¡Cómo vive!

− ADVERBIO INTERROGATIVO

Adverbio que da lugar a Una expresión interrogativa. Ej.: ¿Cuándo lo termina?

− ADVERBIO ADJETIVAL

Algunos adjetivos pueden Pasar a la categoría gramatical de adverbio cuando se inmovilizan en la forma Masculina singular y funcionan como complementos circunstanciales que Complementan a un verbo. Son los llamados adverbios adjetivales, también Llamados adverbios cortos. Corre rápido; Corren rápido; Se expresa fatal; Se Expresan fatal.

− ADVERBIO PRONOMINAL

Son adverbios emparentados Con los pronombres. Son los deícticos o demostrativos (aquí, allí, ahí, allá, Ayer, mañana, ahora, entonces, así…), los cuantificadores (muy, mucho, poco, Bastante, tan…), los relativos (donde, como, cuanto, cuando) y los Interrogativos-exclamativos (dónde, cuándo, cómo, cuánto)

CONJUNCIÓN

Una conjunción es una palabra o conjunto de ellas que enlaza Preposiciones, sintagmas o palabras. Se clasifican en:

− CONJUNCIÓN COORDINANTE

Las conjunciones coordinantes O coordinativas son las que unen palabras, sintagmas u oraciones del mismo Nivel sintáctico de forma que sean intercambiables entre sí sin que el sentido General de la oración compuesta varíe. Entre las conjunciones coordinantes se Agrupan las copulativas, disyuntivas y adversativas. Las antiguas explicativas Y distributivas se consideran hoy, según la Nueva Gramática de la Lengua Española (2011), casos particulares de las disyuntivas y las yuxtapuestas, Respectivamente.

− CONJUNCIÓN COPULATIVA

Las conjunciones Copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos Homogéneos; indican adición o suma. Son y, e, ni y que (en expresiones como “dale que dale” o “vuela que vuela”).

− CONJUNCIÓN DISYUNTIVA

Sus nexos son o y u. Las conjunciones Disyuntivas indican alternancia entre opciones. Esta alternancia puede ser:

O Exclusiva o excluyente

¿Vienes o te quedas?

O Abierta, inclusiva o incluyente

¿Estudias o Trabajas?, en el sentido de que pueden hacerse las dos cosas

O De equivalencia denominativa, cuando se unen dos expresiones con idéntico valor Denominativo:

Los médicos estudian la dispepsia o Digestión lenta. Cervantes o El manco de Lepanto.

− CONJUNCIÓN ADVERSATIVA

Las conjunciones Adversativas son las que contraponen dos proposiciones o términos sintácticos De forma que cada uno corrige al otro. Sus nexos llevan siempre una pausa Delante expresada con coma, punto y coma o punto. Son como, aunque (cuando Equivale a pero), mas, sin embargo, no obstante:

o La corrección o contrariedad puede ser total o parcial, según lo Cual las oraciones coordinadas adversativas pueden ser restrictivas o Exclusivas.

o Las conjunciones adversativas restrictivas presentan una contrariedad Parcial entre enunciados no incompatibles. Ej.: No había estudiado, pero logré Responder a casi todo, El equipo jugó muy mal, mas logró imponerse en el Marcador.

o Las conjunciones adversativas exclusivas, expresan enunciados Incompatibles en que uno excluye al otro: Eso no es lo que ofrecisteis, sino lo Que os conviene, No es un político, sino que es un mafioso.

− CONJUNCIÓN SUBORDINANTE

Las conjunciones Subordinantes o subordinativas se caracterizan porque unen solo proposiciones u Oraciones, estas proposiciones que unen no son intercambiables y una de ella no Tiene sentido completo sin la otra, y a veces incluso ninguna; y una de las Proposiciones unidas tiene mayor jerarquía sintáctica que la otra, y se Denomina principal de la otra, que es llamada su subordinada. O CONJUNCIÓN COMPLETIVA. Introduce una oración subordinada sustantiva. Son: que, si…

O CONJUNCIÓN TEMPORAL

Conjunción subordinante que Expresa tiempo. Ej.: Su padre murió mientras dormía. Las más usuales son Mientras, cuando… y las locuciones cuando, antes que, después que, mientras Que…

O CONJUNCIÓN MODAL

Conjunción subordinante que Expresa el modo de la acción. Las conjunciones y locuciones conjuntivas son Como, como que, como, tal como, según, según que, como si…

O CONJUNCIÓN CAUSAL

Conjunción subordinante que Expresa causa. Las más usuales son: pues, porque, puesto que, supuesto que, ya Que

O CONJUNCIÓN CONSECUTIVA

Conjunción subordinante Que expresa consecuencia de lo expresado. Las más usuales son: de tal modo que, De tal manera que, tanto que, tan que, tal que…

O CONJUNCIÓN FINAL

Conjunción subordinante que Expresa finalidad. Ej.: Vuélvete, que te veamos. Son: para que, a fin de que, Con objeto de que, con vistas a que…

O CONJUNCIÓN CONCESIVA

Conjunción que introduce Oraciones que indican una dificultad que no impide la acción. Aunque, por más Que, bien que…

O CONJUNCIÓN CONDICIONAL

Conjunción subordinante Que expresa condición. Si quieres, lo haré. Son: si, pero si, si no, con tal Que, a condición de que.

O CONJUNCIÓN COMPARATIVA

Conjunción subordinante Que introduce el segundo término de una comparación. Son: como, más que, menos Que, igual que, tal como, mejor que, peor que…

O CONJUNCIÓN ILATIVA

Conjunción subordinante que Expresa consecuencia. Son: luego, conque, así que, se manera/modo/suerte Que…Ej.: Lo sabes, conque ponte manos a la obra. Algunos gramáticos las Consideran coordinantes.

INTERJECCIÓN

Clase de palabras invariables, con cuyos elementos se forman Enunciados exclamativos, que manifiestan impresiones, verbalizan sentimientos o Realizan actos de habla apelativos. Ej.: ¡ole!, ¡bien!

LOCUCIÓN

Combinación fija de varios vocablos que funciona como una Determinada clase de palabras.

− LOCUCIÓN ADJETIVAL

Locución que se asemeja a un Adjetivo en su comportamiento sintáctico o en su significado. Ej.: de Rechupete, como una cabra, sano y salvo, a rayas, de tomo y lomo.

− LOCUCIÓN ADVERBIAL

Grupo de palabras que Funciona unitariamente con el mismo valor y función que un adverbio (y, Normalmente, son sustituibles por uno de ellos). Ej.: a veces, a menudo, sin Duda, tal vez, de todos modos, en efecto, de verdad, a pies juntillas…

− LOCUCIÓN CONJUNTIVA

Grupo de palabras que Funciona unitariamente con el mismo valor y función que una conjunción: Coordinar unidades lingüísticas equivalentes (palabras, sintagmas, oraciones…) O subordinar oraciones. Ej.: así que, tan…como, puesto que, si bien, aun Cuando, a fin de que…

− LOCUCIÓN INTERJECTIVA

Grupo de palabras que Funcionan como Interjecciones. Ej.: ¡No me digas!, ¡Cielo santo!, ¡Madre mía!, ¡Maldita sea!, ¡Qué horror!

− LOCUCIÓN NOMINAL

Locución que se asemeja a un Sustantivo en su comportamiento sintáctico o en su significado. Ej.: el más Allá, el qué dirán, la piel de gallina, el cuento de nunca acabar

− LOCUCIÓN PREPOSICIONAL

Grupo de palabras que Funciona unitariamente con el mismo valor y función que una preposición (y, Normalmente son sustituibles por una de ellas). Ej.: junto a, acerca de, en Torno a, gracias a…

− LOCUCIÓN VERBAL

Construcción formada por un Verbo y un complemento que se han asimilado hasta tal punto que constituyen una Expresión unitaria, tanto desde el punto de vista sintáctico (funcionan Conjuntamente como núcleo del SV) como semántico (tienen un significado que no Puede ser analizado). Ej.: sacar de quicio, dar la nota, poner de vuelta y Media, echar de menos, tener en cuenta, echar en cara, dar de lado… Ojo: no es Lo mismo Pedro dio la nota en el baile (=hizo el ridículo) que Pedro le dio la Nota (= dar el papel), en el primero hay una locución verbal, en el segundo un Verbo más un CD.

− RELATIVO

Que desempeña una función sintáctica en La oración subordinada que introduce, inserta esta en una unidad superior, y Tiene antecedente expreso o implícito. Pueden ser relativos los pronombres (que, quien, el cual, cuyo…), los adverbios (cuanto, donde, como, adonde) y Los determinantes (cuanto, cuyo).

VERBO

Morfológicamente formado por raíz o morfema léxico + morfemas Flexivos (vocal temática, persona, número, tiempo, modo).

− Los MORFEMAS FLEXIVOS o ACCIDENTES DEL VERBO son:

− La VOCAL TEMÁTICA es la vocal que diferencia las Conjugaciones del verbo y se mantiene en algunos de sus derivados (aunque en Los verbos irregulares puede cambiar). Las vocales temáticas se relacionan con Las conjugaciones: -a- (1ª), -e- (2ª), -i- (3ª). La raíz o morfema léxico o Lexema + vocal temática forman el TEMA VERBAL.

− PERSONA

Los verbos pueden estar en 1ª, 2ª y 3ª Persona, todas ellas en singular y en plural.

− TIEMPO

Categoría gramatical deíctica que permite Localizar la acción, el proceso o el estado denotados por un verbo a partir de Su relación con el momento del habla o con otro punto temporal. En español, el Verbo presenta flexión de tiempo, modo, número y persona.

− MODO

El modo indica la actitud del hablante en Relación con el proceso o acción verbal − (MODO) INDICATIVO: la acción verbal Es vista como algo real o concebida como real por el hablante.

− (MODO) IMPERATIVO:

la acción verbal se ve como Una orden o exhortación.

− (MODO) SUBJUNTIVO:

la acción verbal es vista por El hablante como algo virtual, posible; el hablante manifiesta ante ello una Actitud de duda, deseo, temor…

− ASPECTO (GRAMATICAL)

Categoría gramatical que Expresa el desarrollo interno de la acción verbal, según se conciba esta como Acabada o no. Los tiempos verbales simples (excepto el Pretérito perfecto Simple) indican acción imperfectiva o n acabada; los tiempos compuestos y el Pretérito perfecto simple indican acción perfectiva o acabada. Para acciones Reiterativas, puntuales… se utilizan las PERÍFRASIS VERBALES.

− VOZ

Categoría gramatical asociada al verbo que Indica la relación semántica existente entre el sujeto, el verbo y el objeto, Que permite decidir si el sujeto es un agente o un paciente, es decir, su papel Temático dentro de la oración. Por ejemplo en un verbo en voz activa del Español usualmente el sujeto es un sujeto agente y el objeto un paciente o Tema, sin embargo, con la correspondiente forma pasiva del mismo verbo el Sujeto deberá ser interpretado como un sujeto paciente. Es decir, el papel Temático depende de qué forma morfológica tenga el verbo.

− VOZ ACTIVA

− VOZ PASIVA

Los verbos en voz pasiva se forman Mediante un verbo auxiliar (el verbo ser) y un verbo auxiliado en participio. Ej.: es partido, será sancionado, habría sido cometido

− CONJUGACIÓN

Los verbos son de la 1ª, 2ª o 3ª Conjugación según la terminación en -ar, -er, -ir de su infinitivo.

− FORMA NO PERSONAL

Forma verbal que no tiene Número ni persona. Son: infinitivo, gerundio y participio.

O INFINITIVO:

cantar, haber cantado

O GERUNDIO:

cantando, habiendo cantado. Expresa Acción durativa.

O PARTICIPIO:

cantado, partido… pero también los Irregulares hecho, roto, muerto, escrito. Expresa acción perfectiva.

− FORMA PERSONAL:

forma verbal que tiene número y Persona.

− USOS Y VALORES DE LOS TIEMPOS VERBALES

O INDICATIVO

▪ PRESENTE:

Valor de presente actual (coincide Acción con el momento en que se habla) y presente genérico (acción permanente). En el caso del presente genérico puede ser:

• Presente habitual:

expresa acciones repetidas. Come siempre a las dos

• Presente descriptivo o durativo

Alude a hechos Estables. El Ebro desemboca en el mar Mediterráneo.

• Presente gnómico

Expresa sentencias o verdades Universales. Uno más uno son dos. El presente tiene también valores de Pretérito, de futuro o de imperativo:

• Presente histórico

Presenta como actuales hechos Del pasado. Cervantes publica El Quijote en 1605.

• Presente narrativo

Se usa para describir Acciones pasadas que se muestran como si fueran actuales. Hace unos días, Pepe Va y me dice que lo quiere dejar.

• Presente por futuro

Mañana me examino de Historia y de Matemáticas.

• Presente de mandato

Tú sales de clase ahora Mismo.

▪ PRETÉRITO IMPERFECTO:

Expresa acción que ocurre En el pasado, sin indicar principio ni fin. Se usa normalmente en las descripciones. Tiene varios valores:

• Valor reiterativo o habitual

Todos los domingos desayuna Chocolate con churros.

• Imperfecto de cortesía

Quería pedirte un favor.

• Imperfecto narrativo o de cierre de narración

Después de todas estas vicisitudes, por fin llegábamos a casa.

• Imperfecto con valor lúdico

Yo era una princesa Y tú un dragón.

• Imperfecto con valor onírico

He soñado que era Una princesa…

• Imperfecto con valor de futuro

¿A qué hora empezaba La película esta noche?

▪ PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE:

expresa acciones Realizadas en una unidad de tiempo pasada, que ya ha terminado para el Hablante. Es propio de las narraciones.

▪ PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO:

expresa acción Pasada realizada en una unidad de tiempo que aún no ha acabado para el hablante (en cambio, el pretérito perfecto simple se usa para acciones realizadas en una Unidad de tiempo que el hablante considera que ha acabado). En grandes zonas de Hispanoamérica, Canarias y noroeste español los valores del pretérito perfecto Compuesto se expresan en pretérito perfecto simple.

▪ FUTURO SIMPLE:

expresa acciones venideras. Pero También tiene otros valores:

• Futuro con valor de conjetura

Expresa una hipótesis. Ahora tendrá unos 20 años.

• Futuro para dar órdenes, advertencias o amenazas

¿Te callarás ya?, Te caerás, Me las pagarás

▪ CONDICIONAL SIMPLE:

expresa una acción posterior A otra acción o una acción hipotética. Pero también:

• Condicional de atenuación

Convendría salir Pronto.

• Condicional simple de conjetura

Serían las tres Cuando llegó.

• Condicional de cortesía

¿Le importaría decirme La hora?

▪ PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

Expresa una acción Anterior al momento en que se habla y que, a su vez, es anterior a una acción También pasada. Cuando llegó, ya habíamos pagado.

▪ PRETÉRITO ANTERIOR

Expresa acción pasada Anterior a otra también pasada (como pluscuamperfecto) pero añadiendo un matiz De inmediatez. Nos fuimos apenas hubo terminado el concierto

▪ FUTURO COMPUESTO:

Expresa acción futura acabada, En relación con el momento en que se habla, y anterior a otra acción futura. Cuando vengas, yo ya habré salido.

▪ CONDICIONAL COMPUESTO:

expresa acción futura Respecto de un momento del pasado, pero anterior a otro momento que se señala En la oración. Dijo que, cuando yo llegara a casa, él ya habría terminado de Estudiar.

O SUBJUNTIVO

Para los valores de los tiempos del Subjuntivo, ver páginas 84 y 85 del libro de 1º de Bachillerato, ed. Teide.

− TIPOS DE VERBOS

− VERBO AUXILIAR: ver VERBO AUXILIADO

− VERBO AUXILIADO

Los elementos verbales que Forman la perífrasis o los tiempos compuestos son, por una parte, un verbo que Acostumbra a aparecer conjugado, que aporta los rasgos gramaticales del Conjunto, y, por otra, un verbo en infinitivo, gerundio o participio. El primer Verbo se conoce como auxiliar y el segundo, como auxiliado o pleno. Ej.: tienes (auxiliar) que venir (auxiliado), he (auxiliar) cantado (auxiliado)

− VERBO COPULATIVO:

ser, estar, parecer. Verbos que Necesitan un atributo para completar su significado.

− VERBO PREDICATIVO:

verbo no copulativo.

− VERBO SEMICOPULATIVO

Verbo que necesita un Atributo (como los verbos copulativos) y tiene significado completo (como los Predicativos). Son, por ejemplo, andar, quedarse, ponerse, volverse, Permanecer, seguir, encontrarse, mostrarse, hallarse, resultar, continuar… Pueden sustituirse por verbos copulativos sin perder el sentido. Ej.: se puso Como loco=estaba como loco − VERBO REGULAR.
Verbo que se ajusta en su conjugación a las formas fijadas como Modelo del paradigma de 1ª, 2ª o 3ª persona. Ej.: cantar, temer, partir

− VERBO IRREGULAR

Verbo que no sigue en su Conjugación las formas fijadas como modelo del paradigma regular. Acertar y Caber son verbos irregulares.

− VERBO PRINCIPAL

Es el elemento principal de una Frase, de este verbo suele depender el verbo subordinado.

− VERBO TRANSITIVO

Verbo que necesita completar su Significado con un CD. Guardaba su dinero en una caja.

− VERBO MODAL

Son verbos que contribuyen a Especificar el significado de otro verbo. Los verbos modales pueden expresar Posibilidad, obligación y necesidad u otras condiciones. Los verbos modales más Habituales son: poder, querer, saber, soler, necesitar. Estos verbos no son Auxiliares porque no pierden su significado y expresan la actitud con que el hablante Encara el proceso expresado por el infinitivo.

− VERBO PRONOMINAL

Aquel que se conjuga con un Pronombre átono de la serie reflexiva en todas sus formas (me, te, se, nos, os, Se), que concuerda en persona y número con el sujeto, y que carece de función Sintáctica; siendo en realidad este pronombre un morfema necesario para Expresar reflexividad y en algunos casos énfasis. Si el verbo en cuestión Requiere obligatoriamente el uso de dicho pronombre, se trata de un verbo Estrictamente pronominal (por ejemplo, arrepentirse). Otros, por el contrario, Pueden usarse indistintamente con ese morfema o sin él, como en el caso Ir/irse, donde la pronominalización parecer expresar subjetividad.

SINTAXIS

SINTAXIS:

Parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las Palabras y los grupos que estas forman para expresar significados, así como las Relaciones que se establecen entre todas esas unidades.

SINTAGMA:

Palabra o conjunto de palabras que se articula en torno a un Núcleo y que puede ejercer alguna función sintáctica. El NÚCLEO es el elemento Más importante del sintagma y el resto de elementos se articulan con este.

− SINTAGMA ADJETIVAL

− SINTAGMA ADVERBIAL

− SINTAGMA NOMINAL

− SINTAGMA PREPOSICIONAL

− SINTAGMA VERBAL

CONCORDANCIA:

Congruencia formal que se establece entre las Informaciones flexivas de dos o más palabras relacionadas sintácticamente.

MODIFICADOR:

palabra o grupo de palabras que modifican directamente a una Oración. Ej.: Afortunadamente, ellos llegaron a la hora.

FUNCIÓN SINTÁCTICA:

papel que desempeña una palabra o Sintagma dentro de una oración según la posición que ocupa o la relación que Mantiene con otros elementos de la frase. Las funciones sintácticas son sujeto, Predicado, determinante, CN, C.Adj., CD, CI, CC, CRV, atributo, C.Adv., C. Agente…

SUJETO:

− SUJETO PACIENTE:

en construcciones pasivas es el Sujeto que recibe la acción del agente.

− SUJETO TÁCITO:

sujeto que no se expresa, pero se Sobreentiende (está implícito). Ej.: Estabas en el cine

PREDICADO:

− PREDICADO NOMINAL:

propio de los verbos Copulativos. El elemento principal no es el verbo sino el atributo. Poe eso, si Se suprime el atributo, la oración es agramatical.

− PREDICADO VERBAL:

formado por un verbo Predicativo i/o complementos

AGENTE:

Expresión gramatical que designa la persona, el animal o la cosa Que realiza la acción del verbo (puede ser el sujeto o el complemento agente)

VOCATIVO:

Dicho de una expresión nominal: que se usa en Función apelativa; p. Ej., Pepe en Pepe, ven un momento, por favor

APOSICIÓN:

Construcción en la que un sustantivo o un grupo Nominal sigue inmediatamente a otro elemento de la misma clase con el que forma Una unidad sintáctica; p. Ej., Madrid, capital de España; mi amigo el tendero.

ARGUMENTO:

−
Para un sustantivo un complemento argumental es un sintagma Preposicional necesario para completar el significado del sustantivo al que Complementa Ej.: la concesión del premio, la creencia de que todo se Solucionará.

−
Complemento necesario para el verbo, es decir, el verbo los exige O rige. Sin él, o la oración es agramatical o el verbo presenta otro Significado. Entre los argumentos se encuentran el CD, el CRV, algunos CI, el Atributo y algunos CC y CI. Ej.: Tengo frío en el despacho, Confío siempre en Mi familia, Esa casa cuesta mucho, El niño está triste, María reside en Madrid.

ADJUNTO:

Se denominan adjuntos los modificadores —casi siempre optativos— Que inciden sobre las diversas categorías léxicas (verbos, nombres, adjetivos, Adverbios) y los grupos sintácticos que forman sin que sean seleccionados o Exigidos por ellos. Serían los complementos del adjetivo, del nombre, del Adverbio, los C.Pred., algunos CC y algunos CI. El término adjunto se usa por Oposición al de argumento, es decir, a los segmentos sintácticos seleccionados O requeridos por un predicado en función de su propia significación. Son Adjuntos, por ejemplo, los elementos que se marcan en un movimiento lento (adjunto de un sustantivo), irascible desde que perdíó el trabajo (adjunto de Un adjetivo), lejos para siempre (adjunto de un adverbio) y en Se movían Lentamente (adjunto de un verbo).

COMPLEMENTO

− COMPLEMENTO DEL NOMBRE:

El núcleo del SN puede Complementarse con un adjetivo, un sintagma preposicional, un sintagma nominal En aposición (El río Ebro desemboca en el mar Mediterráneo), una oración Adjetiva o de relativo.

− COMPLEMENTO DEL ADJETIVO

− COMPLEMENTO DEL ADVERBIO

− ATRIBUTO

Complementa el significado de un verbo Copulativo o semicopulativo. El chico se puso serio, Él es serio

− COMPLEMENTO PREDICATIVO:

aparece con verbos Predicativos. Concuerda en género y número con el sujeto o con el CD.

− COMPLEMENTO AGENTE

Aparece en oraciones pasivas, Suele ser un sintagma preposicional encabezado por la preposición por, indica El autor de la acción realizada por el verbo. El árbol es podado por el Jardinero.

− COMPLEMENTO DIRECTO

− COMPLEMENTO INDIRECTO

− COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

− COMPLEMENTO DE RÉGIMEN VERBAL (O PREPOSICIONAL)

ORACIÓN:

Estructura gramatical formada por la uníón de un Sujeto y un predicado

− ORACIÓN (EN VOZ) ACTIVA:

tienen verbo en voz Activa y el sujeto es agente.

− ORACIÓN (EN VOZ) PASIVA:

O PASIVA PERIFRÁSTICA:

verbo en voz pasiva (ser+participio) y sujeto paciente. El coche es revisado por el mecánico.

O PASIVA REFLEJA:

verbo en 3ª persona del singular O del plural en voz activa, sujeto que concuerda con verbo, sustituible por una Pasiva perifrástica. Se venden casas. El olivo se cultiva en España.

− ORACIÓN INTRANSITIVA:

no necesita un CD.

− ORACIÓN TRANSITIVA:

necesita un CD para completar Su significado

− ORACIÓN IMPERSONAL:

no tienen sujeto. Pueden ser:

O Eventuales

Verbo en 3ª persona del S o P. No Interesa el sujeto. Ej.: Llaman a la puerta. Dicen que hace frío.

O Unipersonales

Fenómenos de la naturaleza, verbos En 3ª persona del singular. Lloverá. Amanece.

O Gramaticalizadas

Verbos ser, hacer, haber en 3ª Persona del singular. Hay mucha gente. Hace sol. Es mediodía. O Reflejas. SE + verbo Activo en 3ª persona del singular. Se vive bien aquí. Se convoca a los Estudiantes a la reuníón.

− ORACIÓN SIMPLE