1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.1. [1 punto] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta:
1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — En el resumen, lo importante es que el estudiante identifique las reacciones de cada personaje: el primer acercamiento de Adela y la aceptación por parte de esta de la boda de Pepe el Romano con Angustias, así como la aceptación de su posición de amante. Ante la poca receptividad de Martirio, las dos hermanas acaban enzarzadas en una pelea que termina cuando Bernarda aparece en escena. 1.2. [1 puntos] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — Las palabras de Adela deben interpretarse como una defensa del necesario individualismo al que la ha llevado el ambiente irrespirable impuesto por Bernarda en la casa. Por otra parte, también puede interpretarse como una amenaza velada o como un augurio del desenlace de la obra. Se valorará cualquiera de estas posibles respuestas en función de la claridad expositiva. 1.3. [0,5 puntos] — No se admite fracción en la puntuación. — La alusión metafórica relacionada con la liberación sexual de Adela es esta: “Él me lleva a los juncos de la orilla”. 1.4. [1,5 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — El estudiante debe contestar únicamente dos preguntas. Si contesta tres, únicamente se tendrán en cuenta las dos primeras. Se admite fracción en la puntuación, en función del grado de precisión de la respuesta, que decidirá el corrector: 0,75 / 0,5 / 0,25. A. Respuesta: Rinconete y Cortadillo empiezan a trabajar como esportilleros en el puerto fluvial del Guadalquivir. Se valorará que el alumno describa el trabajo con claridad (0,5), pero obtendrá la máxima puntuación solamente si menciona el nombre de la profesión. Posibles sinónimos: faquines, costaleros, ganapanes. B. Respuesta: Los dos jóvenes le ganaron una cierta cantidad de dinero jugando a las cartas. El arriero trata de abusar de la juventud de los pícaros para recuperar el dinero, pensando que no se defenderían. Se valorará (como máximo 0,5) que el alumno mencione que tiene que ver con las cartas, aunque se confunda y afirme que la pelea se produce como consecuencia de las trampas. En tal caso, no podrá obtenerse la máxima puntuación. C. Respuesta: El apodo o sobrenombre lo recibe de Monipodio por el gesto de devolver la bolsa de ámbar con 15 escudos y dos reales de a dos que había robado aquel mismo día en el puerto. El alguacil se la reclama a Monipodio y Cortadillo reconoce el hurto y le entrega la bolsa al líder de la cofradía. No es necesario, obviamente, que el estudiante recuerde la cantidad de dinero que había en la bolsa.
2.2Respuesta correcta a): hayáis desdicho Respuesta correcta b): Callaos (o Callad) Respuesta correcta c): anduvo Respuesta correcta d): tradujis 1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.1. [1 punto] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — Lo importante es que el estudiante reconozca que el autor defiende que, dejando a un lado el hecho de poder parir, una buena parte de las limitaciones que se les han impuesto a las mujeres a lo largo de la historia alegando motivos biológicos proceden, en realidad, de limitaciones impuestas por motivos culturales. 1.2. [1 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — La respuesta debe defender la idea de que el texto es divulgativo, pues versa sobre una materia concreta para transmitir información sobre ella. También se puede mencionar que son textos concretos, pero dirigidos a un público que carece de un nivel de conocimiento elevado sobre el tema del que se escribe. — Otras carácterísticas del texto divulgativo son las siguientes: establece comparaciones entre el tema del que se habla y ámbitos cotidianos, se evita la terminología (léxico) especializada, se utilizan explicaciones sobre términos o conceptos especializados, no se utilizan símbolos científicos (fórmulas, etc.). 1.3. [0,5 puntos] — Cada figura retórica correcta vale 0,25 puntos. — Figura retórica 1: Antítesis. — Figura retórica 2: Paralelismo. 1.4. [1,5 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — El estudiante debe contestar únicamente dos preguntas. Si contesta tres, únicamente se tendrán en cuenta las dos primeras. Se admite fracción en la puntuación, en función del grado de precisión de la respuesta, que decidirá el corrector: 0,75 / 0,5 / 0,25. A. Respuesta: La muerte del segundo marido de Bernarda Alba provoca que se hagan las particiones de la herencia. Angustias, hija del primer marido, sale claramente beneficiada y es la que va a heredar la mayor parte del patrimonio familiar. Parecen ser estos motivos económicos los que hacen que Pepe el Romano abandone el cortejo de Adela (que había iniciado a espaldas de Bernarda) y pida la mano de la hermana mayor, pese a la edad de esta y su falta de atractivo. B. Respuesta: Tras explicarle al Licenciado Peralta las circunstancias de la burla que ha sufrido, el alférez Campuzano le asegura que durante dos noches de su convalecencia escuchó la conversación entre dos perros: Cipión y Berganza. Pese a la incredulidad de Peralta, Campuzano le entrega un manuscrito en el que ha dejado constancia del coloquio. Así, la novela de “el casamiento engañoso” termina con la escena del licenciado Peralta a punto de empezar la novela que va a leer el lector: “El coloquio de los perros”. C. Respuesta: Cuando se descubre que Diego de Carriazo es el verdadero padre de Costanza y las infames circunstancias en que fue concebida, es el propio Carriazo el que concierta el enlace entre el joven Avendaño y su recobrada hija sin que ella se pronuncie al respecto
2.2Aquellos que realizan estudios de Humanidades rara vez tienen intención de practicar política; y es una lástima, porque probablemente dirigir un gobierno debería parecerse más a escribir un poema que a cerrar un negocio.3.1. [1 punto] — 0,5 puntos si se enumeran los diferentes grados de los adjetivos en español: positivo, comparativo y superlativo. 0,5 más si se aportan ejemplos de cada uno. La respuesta puede articularse de diferentes maneras, pero, en general, se trata de una contestación que puede hacerse de manera sencilla: se listan los grados del adjetivo y se aportan ejemplos. El estudiante podría, además, indicar que algunos grados pueden manifestarse mediante estrategias léxicas (óptimo), morfológicas (sufijación, en buenísimo) o sintácticas (artículo definido + más + adjetivo, en el más bueno) o a combinaciones (como en el mejor, donde hay una combinación de estrategias sintácticas y léxico-morfológicas). 3.2. [1 punto] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — La respuesta puede articularse de diferentes modos. Sea cual sea la formulación, el estudiante debe indicar que el adverbio de manera sencillamente modifica el predicado verbal habló solo en el primer ejemplo;
En el segundo ejemplo, sencillamente modifica o bien a toda la oración o bien al acto de habla asociado a ella, pero en ningún caso al predicado verbal. Una prueba de ello es que solo en el segundo ejemplo se puede añadir otro adverbio de manera: La presidenta nos habló rápidamente, sencillamente. En el caso del primer ejemplo, sería imposible: *La presidenta nos habló rápidamente sencillamente, a no ser que se coordinen los adverbios. 3.3. [1 punto] — Cada uno de los subapartados vale 0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento. — Respuesta correcta Lista 1: línea 2 — Respuesta correcta Lista 2: línea 2
1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — En el resumen, lo importante es que el estudiante identifique las reacciones de cada personaje: el primer acercamiento de Adela y la aceptación por parte de esta de la boda de Pepe el Romano con Angustias, así como la aceptación de su posición de amante. Ante la poca receptividad de Martirio, las dos hermanas acaban enzarzadas en una pelea que termina cuando Bernarda aparece en escena. 1.2. [1 puntos] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — Las palabras de Adela deben interpretarse como una defensa del necesario individualismo al que la ha llevado el ambiente irrespirable impuesto por Bernarda en la casa. Por otra parte, también puede interpretarse como una amenaza velada o como un augurio del desenlace de la obra. Se valorará cualquiera de estas posibles respuestas en función de la claridad expositiva. 1.3. [0,5 puntos] — No se admite fracción en la puntuación. — La alusión metafórica relacionada con la liberación sexual de Adela es esta: “Él me lleva a los juncos de la orilla”. 1.4. [1,5 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — El estudiante debe contestar únicamente dos preguntas. Si contesta tres, únicamente se tendrán en cuenta las dos primeras. Se admite fracción en la puntuación, en función del grado de precisión de la respuesta, que decidirá el corrector: 0,75 / 0,5 / 0,25. A. Respuesta: Rinconete y Cortadillo empiezan a trabajar como esportilleros en el puerto fluvial del Guadalquivir. Se valorará que el alumno describa el trabajo con claridad (0,5), pero obtendrá la máxima puntuación solamente si menciona el nombre de la profesión. Posibles sinónimos: faquines, costaleros, ganapanes. B. Respuesta: Los dos jóvenes le ganaron una cierta cantidad de dinero jugando a las cartas. El arriero trata de abusar de la juventud de los pícaros para recuperar el dinero, pensando que no se defenderían. Se valorará (como máximo 0,5) que el alumno mencione que tiene que ver con las cartas, aunque se confunda y afirme que la pelea se produce como consecuencia de las trampas. En tal caso, no podrá obtenerse la máxima puntuación. C. Respuesta: El apodo o sobrenombre lo recibe de Monipodio por el gesto de devolver la bolsa de ámbar con 15 escudos y dos reales de a dos que había robado aquel mismo día en el puerto. El alguacil se la reclama a Monipodio y Cortadillo reconoce el hurto y le entrega la bolsa al líder de la cofradía. No es necesario, obviamente, que el estudiante recuerde la cantidad de dinero que había en la bolsa.
2.2Respuesta correcta a): hayáis desdicho Respuesta correcta b): Callaos (o Callad) Respuesta correcta c): anduvo Respuesta correcta d): tradujis 1. Comprensión lectora [4 puntos en total] 1.1. [1 punto] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — Lo importante es que el estudiante reconozca que el autor defiende que, dejando a un lado el hecho de poder parir, una buena parte de las limitaciones que se les han impuesto a las mujeres a lo largo de la historia alegando motivos biológicos proceden, en realidad, de limitaciones impuestas por motivos culturales. 1.2. [1 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — La respuesta debe defender la idea de que el texto es divulgativo, pues versa sobre una materia concreta para transmitir información sobre ella. También se puede mencionar que son textos concretos, pero dirigidos a un público que carece de un nivel de conocimiento elevado sobre el tema del que se escribe. — Otras carácterísticas del texto divulgativo son las siguientes: establece comparaciones entre el tema del que se habla y ámbitos cotidianos, se evita la terminología (léxico) especializada, se utilizan explicaciones sobre términos o conceptos especializados, no se utilizan símbolos científicos (fórmulas, etc.). 1.3. [0,5 puntos] — Cada figura retórica correcta vale 0,25 puntos. — Figura retórica 1: Antítesis. — Figura retórica 2: Paralelismo. 1.4. [1,5 puntos] — La extensión de la respuesta debe ajustarse a lo pedido. — El estudiante debe contestar únicamente dos preguntas. Si contesta tres, únicamente se tendrán en cuenta las dos primeras. Se admite fracción en la puntuación, en función del grado de precisión de la respuesta, que decidirá el corrector: 0,75 / 0,5 / 0,25. A. Respuesta: La muerte del segundo marido de Bernarda Alba provoca que se hagan las particiones de la herencia. Angustias, hija del primer marido, sale claramente beneficiada y es la que va a heredar la mayor parte del patrimonio familiar. Parecen ser estos motivos económicos los que hacen que Pepe el Romano abandone el cortejo de Adela (que había iniciado a espaldas de Bernarda) y pida la mano de la hermana mayor, pese a la edad de esta y su falta de atractivo. B. Respuesta: Tras explicarle al Licenciado Peralta las circunstancias de la burla que ha sufrido, el alférez Campuzano le asegura que durante dos noches de su convalecencia escuchó la conversación entre dos perros: Cipión y Berganza. Pese a la incredulidad de Peralta, Campuzano le entrega un manuscrito en el que ha dejado constancia del coloquio. Así, la novela de “el casamiento engañoso” termina con la escena del licenciado Peralta a punto de empezar la novela que va a leer el lector: “El coloquio de los perros”. C. Respuesta: Cuando se descubre que Diego de Carriazo es el verdadero padre de Costanza y las infames circunstancias en que fue concebida, es el propio Carriazo el que concierta el enlace entre el joven Avendaño y su recobrada hija sin que ella se pronuncie al respecto
2.2Aquellos que realizan estudios de Humanidades rara vez tienen intención de practicar política; y es una lástima, porque probablemente dirigir un gobierno debería parecerse más a escribir un poema que a cerrar un negocio.3.1. [1 punto] — 0,5 puntos si se enumeran los diferentes grados de los adjetivos en español: positivo, comparativo y superlativo. 0,5 más si se aportan ejemplos de cada uno. La respuesta puede articularse de diferentes maneras, pero, en general, se trata de una contestación que puede hacerse de manera sencilla: se listan los grados del adjetivo y se aportan ejemplos. El estudiante podría, además, indicar que algunos grados pueden manifestarse mediante estrategias léxicas (óptimo), morfológicas (sufijación, en buenísimo) o sintácticas (artículo definido + más + adjetivo, en el más bueno) o a combinaciones (como en el mejor, donde hay una combinación de estrategias sintácticas y léxico-morfológicas). 3.2. [1 punto] — Admite fracciones en la puntuación, en función de la precisión de la respuesta: 1 / 0,75 / 0,5 / 0,25. — La respuesta puede articularse de diferentes modos. Sea cual sea la formulación, el estudiante debe indicar que el adverbio de manera sencillamente modifica el predicado verbal habló solo en el primer ejemplo;
En el segundo ejemplo, sencillamente modifica o bien a toda la oración o bien al acto de habla asociado a ella, pero en ningún caso al predicado verbal. Una prueba de ello es que solo en el segundo ejemplo se puede añadir otro adverbio de manera: La presidenta nos habló rápidamente, sencillamente. En el caso del primer ejemplo, sería imposible: *La presidenta nos habló rápidamente sencillamente, a no ser que se coordinen los adverbios. 3.3. [1 punto] — Cada uno de los subapartados vale 0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento. — Respuesta correcta Lista 1: línea 2 — Respuesta correcta Lista 2: línea 2