VOCABULARIO:

-Apoderado: Alguien a quién tú das poderes. (signatura)-Arrellanado: Estirarse cómodamente en una silla.-Desgajando: Ir separando alguna cosa de otra. (desglosando)-Sórdida disyuntiva: Una elección deprimente.-Sórdido: Muy sucio y miserable.-Disyuntiva: Alternativa entre dos cosas a las que hay que optar.-Chicotazo: Pequeño golpe con alguna cosa. (golpecito)-Aparcería: Convenio entre el dueño unas tierras y el que las cultiva, para repartirse los productos o beneficios.-Agazaparte: Agacharte encogiendo el cuerpo contra el suelo.-Restañado: Detener la salida de un liquido, particularmente, en las heridas, la sangre.-Entibiar: Poner templado un liquido, en una temperatura ni fría ni caliente, entremedio. -Abominable: Horrible.-Crepúsculo: Puesta de sol.-Malva: Color entre el violeta y el gris.-Bruma: Niebla.-Azares: A suertes (a lo imprevisto).-Agazapado: Oculto.-Parapetándose: Esconderse detrás de algo.-Senda: Camino.-Alameda: Camino rodeado de álamos. -Zaguán: Recibidor, vestíbulo. -Rehusar: Rechazar.-Risible: Que causa risa o es digno a ella.-Parapeto: Barrera de piedras, para protegerse detrás de ella en una lucha. -Recelosa: Que tiene o tiende a tener desconfianza.-Furtivo: Caza sin permiso, a escondidas||LA COMUNICACIÓN ORAL|La lengua oral (natural y usada en todas las sociedades) y la lengua escrita (es artificial)||Diferencias

Lengua oral

Contextuales

Canal auditivo; espontánea; fugaz (inmediata); uso de códigos no verbales (informal, entonación, risa, paralenguaje) |Textuales:
Diferentes dialectos (verdá); uso de repeticiones (¿vale?); buena entonación, deixis (palabras que se entiendes porque hay un conocimiento previo) y elíptico; sintaxis sencilla; léxico poco preciso|Lengua escrita.

Contextuales

Canal visual; elaborada; diferida en el tiempo y el espacio, queda registrada; reducido uso de códigos no verbales | Textuales:
Neutralización de las variantes dialectales; estructuración elaborada y evitación de repeticiones; cohesión del texto mediante anáforas, puntuación y conectores; sintaxis más trabajada; Léxico preciso||Carácterísticas lenguaje oral:
Acto comunicativo mediante la presencia física de los interlocutores, compartiendo el mismo espacio y tiempo; una interacción social, en la que ambos participan construyendo el texto. La situación hace explícitos contenidos que no hace falta nombrar. Surge espontáneamente; el receptor debe comprender el mensaje en el momento mismo de la comunicación. El emisor puede rectificar, pero no borrar lo dicho. Su fugacidad hace que sea más informal que lo escrito. Intervención códigos no verbales: la entonación, el tono, la voz, los silencios, el timbre, la risa, la vocalización (paralenguaje). También influyen la cinésica y la proxémica|(EL USO DE LA LENGUA ORAL): Los interlocutores escogen el registro (formal, informal) y pueden alternar lenguas para1mayor expresividad;
Planificación del texto es flexible.
La selección de la información admite digresiones, saltos temáticos, repeticiones. La estructura del texto puede modificarse, cuanto más informal es el texto, más numerosos y generales son los temas; Las formas lingüísticas reflejan la espontaneidad: Son presentes las modalidades oracionales exclamativa e interrogativa, y la sintaxis es sencilla (oraciones simples, coordinadas y yuxtapuestas);uso frecuente de la elipsis; tiempo y lugar compartidos se manifiestan a través de los deícticos:hoy, ahora, ese, aquel…; se emplean llamadas al receptor para constatar que comprende el mensaje y no se pierde (¿no?, ¿eh?, no sé si me explico…) y muletillas o sonidos para llenar los vacíos (hum…, bien…, pues…,).||

Géneros contextuales orales

La lengua oral varia según: La planificación- textos orales planificados (debate/entrevista) y textos orales espontáneos (conversación); Los interlocutores- singular(conferencia, discurso,..), plural o diálogos(debate).|Conversación:
Es muy importante, la utilizamos mucho, sobretodo como herramienta para conocer. Es un intercambio oral entre dos o más personas, no planificado, aparecen diferentes puntos de vista y el texto se construye al momento. Esta rige por normas:

Principio de cooperación

Los participantes están de acuerdo en hablar de ese tema, no dan más información de la necesaria ni hablan de otro tema;

Principio de cortesía

Se habla diferente según el sexo, el conocimiento mutuo, la edad…|Además de estos principios, la lengua oral se caracteriza por las rutinas, las cuales son muy importantes. Empezamos con un beso y la terminamos con un adiós, por ejemplo.|Textos orales planificados:
Aquellos que requieren una preparación previa. Tienen introducción, desarrollo y conclusión. Pueden ser singulares (1persona) o plurales(+de1). Se escribe un guion al principio porque el texto va a ser hablado.|Textos orales singulares:
Textos orales individuales que uno hace para dar a conocer su opinión, conocimientos o ideas para convencer, informar o persuadir (independencia). Conferencia, discurso, exposiciones orales, informe oral… En estos textos el emisor siempre es emisor y el receptor siempre es receptor (unidireccionales).||Aspectos extralingüísticos com. Oral:
Son muy importantes en la comunicación oral, son a parte del texto: naturalidad(corporal y gestual), la articulación clara, ritmo adecuado, entonación y volumen, y con una expresión fluida evitando tropiezos.|Debate:
Una confrontación de2 opiniones qmantienen varias personas sobre un mismo tema. Sirve para analizar un problema y ver diferentes puntos de vista. Las personas que intervienen en el debate son:
moderador(introduce el tema y organiza las intervenciones/resume las intervenciones o clarifica las opiniones/suaviza tensiones/como conclusión sintetiza las principales causas del reacuerdo y las soluciones en éste);
secretario(toma nota de lo fundamental);
participantes(aportan argumentos, pueden tener un portavoz) han de cuidar:-el contenido, han de conocer el tema.-uso de la lengua:registro estándar, no vulgarismos, ejemplos, buena expresión.-Mecánica del debate:deben respetar los turnos y apuntar nota de las intervenciones para aportar nuevos argumentos.|Coloquio:
Reuníón de personas para intercambiar informaciones u opiniones de un tema/problema.|Mesa redonda:
Reuníón de1grupo de personas sobre un tema con diferentes opiniones. No existe diferencia de jerarquía entre los participantes.

||Oraciones impersonales

Las que no tienen SN sujeto. Se clasifican en:

Eventuales

Formadas por verbos transitivos(admite CD) y intransitivos (noCD) en 3ª persona dlplural (llaman a la puerta/dicen qllovera);

Unipersonales

Verbos meteorológicos en 3ª persona dlsingular(nieva nlas montañas/llueve en mi pueblo);

Gramaticalizadas

Ser, hacer, haber, en 3ª persona dlsingular(es muy tarde,hace mucho calor,hubo poco publico);

Reflejas

Se+verbo activo(se vive bien aquí/se convoca a todos los alumnos)

||Clases de oraciones según su modalidad

Enunciativas(informan)-afirmativas/negativas (Antonio no llegará tarde);
Interrogativas(pregunta)-Directas(¿Vendrás al cine?)/Indirectas (Podrías decirme si vendrá Juan)/Totales[emisor pregunta y la respuesta es si o no](Me dejas dinero?)/Parciales[pregunta una parte](Cuando me dejarás la moto?);
Exclamativas(!);
Imperativas(vete a dormir);

Desiderativas

Expresa un deseo;
Dubitativas(quizás no pueda ayudarte-seguramente)|Las diferentes carac. Pueden ir juntas en una misma oración.

TEXTO NARRATIVO Y TEXTO DESCRIPTIVO|Narración:
Tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un tiempo y un espacio determinados.||Estructura externa:
Forma en que se distribuye el texto, las partes formales que lo forman (párrafos, secuencias,tratados,capítulos,partes,actos,escenas,titular y cuerpo).A menudo se refleja nel índice.|Estructura interna:
Se refiere a lorganizacion dlcontenido y depende dlorden cronológico en que ocurren los sucesos y dl punto dvista narrativo.(planteamiento, nudo y desenlace, aunque alguna vez hay moraleja-lección. Estas partes pueden presentar un orden diferente).||Orden cronológico narración:

Lineal

Ordenado;

In media res

Empieza en el nudo, vuelve ala intro para comenzar linealmente;

Flash back

El narrador,dsd lpresente, vuelve al pasado;

Contrapunto

Varias historias qse encruzan alo largo dla narración|Argumento(orden cronológico y causal dltexto)/trama(el texto ordenado cmo quiere lautor)||NARRADOR Y PUNTO DE VISTA|Narrador:
Persona qcuenta los hechos, es un sujeto qpertenece al texto, es creado por el autor.|Punto de vista narrativo(perspectiva de la historia):

Externo

Narrador omnisciente(el narrador sabe todo lo que pasa en la escena, el pensamiento dlos personajes también) o, Observador externo (cuenta solo lo qpuede observar,muestra, noexplica);

Interno

Narrador protagonista(texto n1ªpers.), Narrador secundario(testigo) o, Protagonista múltiplo, punto dvista móvil(varios narradores).||ESPACIO Y TIEMPO|Espacio:
Marco físico en el que se desarrolla la acción. Hay veces qnlos textos dficción lspacio no es mas qun simple decorado q influye nlos personajes y crea1ambiente.||Tiempo externo:
Época o momento(Edad Media, sXV…). Este puede ser explicito;

Tiempo interno

Período temporal dl relato(2días, siglos, instantes,…). Este puede ser explícito o implícito.||Elipsis:
Lautor selecciona los momentos qjuzga interesantes para la historia a través de un procedimiento narrativo qconsiste en la realización dsaltos temporales para centrarse nlos momentos qse consideran+significativos.||Personajes:
Protagonista(lcentro dla narración, aveces sle opone un antagonista.Los protagonista qevolucionan se denominan redondos);
Secundario(Menor presencia, acompaña al protagonista yse relaciona con el, frecuentemente son planos,noevolucionan).||Discurso narrativo:
Se caracteriza por los verbos y los marcadores temporales de los cuales se expresan acciones que suceden en el tiempo.|Diálogo narrativo:
Las palabras de los personajes combinando diálogo con discurso  narrativo. Se inserta en el texto narrativo dvarias formas:
Estilo directo (guiones), reproducción textual;
Estilo indirecto, el narrador cuenta los hechos o palabras de los personajes en 3ª p, sin guiones;
Estilo indirecto libre,el narrador n3a prsona,reproduce las palabras o pensamientos dlos personajes insertándolas en el relato sin verbo de lengua o pensamiento, sin los nexos y sin marcas tipográficas. Entre comillas el indirecto, la resta directo;
Monólogo, un personaje habla consigo mismo o se dirige a alguien sin esperar respuesta. Esto deja ver el interior del personaje;
Monólogo interior, dice lo que piensa y siente más profundamente de forma exacta, en el momento que está hablando. Hay desorden,repeticiones…

Descripción

Muestra con palabras una realidad concreta o abstracta, es decir,informa sobre cómo son objetos, lugares, ambientes, personas, procesos, conceptos o emociones. Las formas carac. Son:
Marcadores espaciales(permiten exponer los elementos de forma lineal:arriba, abajo…,izquierda, derecha,…+adelante, cerca, al lado…);
Enmumeración(ascendentes; descendentes;caóticas/asíndeton, no “y”/polisíndeton, muchas y);

Adjetivos

Expressan cualidades dlnombre(recursos qle dan forma: comparación,metáfora,personificación);
Presente/pret. Imperf. Indicativo(t.Verbales qse adecuan al carác. Estático dla descripción(uso dverbos copulativos yls qno denotan acción);

Nombres específicos

mirada personal(detalles qotros no ven);
dar parte d1nla propia descripción(describirse nlos detalles)||Descripciones:

literarias(crea belleza-f.Poética),objetivas(+claras);también pueden ser el retrato de una persona:
prosopografía(física),etopeya(psicológica)|la descripción de paisajes puede ser estática(sin actividad) o dinámica(si hay cierto movimiento)||EL SN|Nombres:

Comunes(mesa)/propios(Luis);
Concretos(boca,conejo)/abstractos(gratitud,felicidad);
Contables(museo,sello)/no contables(arena,agua);
Individuales(ojo)/colectivos(equipo);
Animados(niña,gato)/inanimados(lápiz,silla)|Determinantes:

Artículo det

(el,la,los,las,lo)/art.Ind.
(un,una,unos,unas);
demostrativos(este,ese,aquel);
posesivos(mi,tu,su,nuestro,vuestro,su)/pos.Det(acompañan nombre)/pos.Pron(no lo acompaña);
indefinidos(mucho,todo,ningún,poco,…);
numerales cardinales(uno,dos,tres,…)/num ordinales(primero,segundo,…)/partitivos(mitad,tercio,cuarto,..);
interog/exclam(¿Qué?,¿Cuál?, ¡Cuánto!)|Adjetivo:
Funcionan cmo complemento dlnombre atributo(ser,estar,parecer) o complemento predicativo.Formado por lexema(arrel) y por los morfemas flexivos y concuerda cn género y número cnel nombre.Nos da cualidad, clasificándolo,indica situación temporal.|Grados adj:

positivo(no compara,describe);
comparativo(IGUALDAD:igual..Que,tan..Como; SUPERIORIDAD:más…que; INFERIORIDAD:menos…que);

Superlativo

(ABSOLUTO:muy, extremadamente,-ísimo,súper-,extra-;RELATIVO:el/la más/menos+adj+de+1sitio determinado)|Clases adj:

Especificativo

Expresan 1cualidad dlobjeto para diferenciarlo,suelen estar pospuestos al nombre(Alquilaré el piso pequeño,navidad blanca);

Explicativos

Resaltan una cualidad ya conocida del objeto,anteponerse o posponerse al nombre(mira las voraces gaviotes,contempla el océano inmenso,blanca navidad)||Otros compl dlnombre.
Aparte dlSAdj, elnúcleo dlSN puede complementarse con un:
SPrep(introd por diferentes preposiciones);
SN aposición(mar Mediterráneo,río Ebro,..);
Prop adjetiva(los coches qllegaron antes a lameta eran muy rápidos=los coches rápidos);
Porp sustantiva(Se confirmó la creencia dque era un aguafiestas=se confirmó la creencia de eso)|Ejemplos:
Det(art)+N+CN(S.Prep):La casa de madera;N(nombre)+CN(Sprep):Calle del barrio; Det(pos)+N(nombre)+CN(SAdj):Mi casa nueva;Det(dem)+N(nombre)+CN(PropAdj): El pueblo que es grande;Det(art)+N(nombre)+CN(Sprep):Las voces dlos manifestantes;Det(dem)+Adj(pos. Exp)+N(nombre)+CN(SPrep):Aquellas diversas tonalidades del mar;Det(art)+N(nombre)+N(nom.En aposición):El río Duero;Det(art)+N(nombre)+PropAdj (CN):La cárcel qhabía cerca del pueblo;Det(dem)+CN(Sadj)+N(nombre)+CN(Sadj):Aquella bonita casa blanca;Det(pos)+N(nombre)+CN(SPrep):Su mesa de madera;Det(dem)+N(nombre)+CN(Prop Adj):Aquella mujer que conocimos(aquella mujer conocida)||FUNCIONES DEL LENGUAJE.
Se refieren al objetivo o intención comunicativa que se ha propuesto el emisor alproducir el mensaje. Se clasifican en las funciones:

Emotiva

El emisor expresa emociones/sentimientos al producir el mensaje(!?);

Conativa

El emisor quiere ordenar al receptor algo,imperativo;

Referencial

Da información relativa de la realidad,situación o contexto;

Poética

Que el mensaje quede bonito;

Fática

Comprovar si el canal funciona y utilizar conectores;

Metalingüística

Se habla del propio lenguaje(código)