Propiedades del texto:

Aecuación

Cmo el texto se adapta a la situación.

Coherencia

Hace que este se interprete como una unidad de info en la que todos los elementos se relacionan entre sí para hacer significado global.

Cohesión

Sirve para relacionar entre sí las unidades lingüísticas.

1.Procedimiento de cohesión:

Gramatical: -Deixis esun mecanismo donde el texto se refiere a elementos de la situación extralingüística como pron, adv, det…-Anforareproduce un elemento mencionado anteriormente, que és el antecedente(Juan-él). –Catáforareproduce un elemento mecionado posteriormente (él-Juan)  –Elipisissuprime lo evidente, i hay tres tipos la oracional, la nominal y la verbal o de SV.

2.Procedimiento léxico-semántico:

sinonimia y antonimia, hiponimia és una palabra englobada en un hiperónimo y el hiperónimo es la que engloba a otras que tiene relación de un significado y la suma de estas dos es un campo semántico, metáfora y metonimia; y nombres propios y comunes.

3.Procedimientos de conexión:

Marcadores discursivos o textuales.

Carácterísticas de los conectores ( marcadores discursivos o textuales):

hay invariables, movilidad posicional, hacen el discurso coherente y fluido pero no son suprimibles y los tipos sonEstructurales:
Organizan las partes del texto. En primer lugar, a continuación…

Aditivos:

Suman informaciones.Además, incluso, es más…

Ejemplificadores:

Aclaran información Por ejemplo, es decir, o sea, así pues, en el fondo…  

Reformuladores:

Repiten algo expresado anteriormente de otra forma más adecuada Es decir, en otras palabras…

Argumentativos

Introducen ideas. Pueden indicar causa,oposición, lugar, tiempo…  Además, sin embargo, a pesar de todo…

Introductorios

Introducen una idea nueva. Con respecto a, acerca de, a propósito de…

Conclusivos:

Sirven de cierre o conclusión del tema.  Finalmente, en conclusión…

Exclusivos:

Oposición excluyente. De ningún modo, contrariamente, en absoluto…

De repetición:

Repiten una idea anterior. Como dijimos, volviendo a lo anterior, como hemos visto…

Conversacionales:

Indican actitudes respecto a lo dicho. Mira, vale, vamos, ¿verdad?…

Lengua oral:

Usa sonidos. Se percibe por el oído. Se aprende de forma natural y es conocida por todos los hablantes. Emisor y receptor comparten la misma situación, espacio (no necesariamente), tiempo y circunstancias. Es interactiva (intercambio emisor-receptor). Intervienen elementos no lingüísticos (miradas, gestos, entonación…)que facilitan la comprensión. Más viva, espontánea y permisiva. Evoluciona rápidamente. Abundantes interrupciones. Efímera. Planificación textual flexible. Puede haber: digresiones, saltos temáticos, repeticiones… Los interlocutores pueden elegir registro, variedad social y variedad geográfica, pudiendo incluso alternar lenguas o registros. La sintaxis suele ser desordenada, con frases inacabadas, frases hechas, muletillas…

Lengua escrita:

Utiliza letras. Se percibe por la vista. Requiere un aprendizaje y el conocimiento de la normativa. Emisor y receptor no tienen por qué compartir  ni el espacio ni el tiempo ni las mismas circunstancias.

Tipos de narrador:

Condiciona la historia y determina la implicación del lector con los hechos y/o pesonajes.

AUTOR REAL:

el creador del texto y del narrador por lo tanto.

AUTOR IMPLICADO

Idea que el lector se hace del autor por el texto.

NARRADOR:

personaje exterior o no del relato que nos cuenta la historia.

Primera persona ( NARRADOR INTERNO):

Narrador protagonista

Cuenta en primera persona los hechos que él mismo ha protagonizado

–

Narrador testigo

Es uno de los personajes y asume la responsabilidad de contar en primera persona pero no protagoniza la historia.

Segunda persona:

El narrador es un personaje que se habla a sí mismo a través del tú como si estuviera delante de un espejo.

Tercera persona ( NARRADOR EXTERNO):

Narrador omnisciente:

tiene un conocimiento total del relato, sabe todo de los hechos y acerca de los pensamientos y sentimientos de los personajes. Es propio del Siglo XIX.

Narrador objetivo o observador externo:

cuenta la historia desde fuera, mostrando sólo la conducta de los personajes No conoce lo que piensan los personajes ni emite juicios de valor. Da sensación de objetividad. (CONDUCTIVISMO).

Narrador testigo:

la historia es contada por un espectador de los hechos o por un personaje secundario.

Narrador múltiple o colectivo:

se cuenta la misma acción desde distintos puntos de vista.

Tipos de personajes:

Principal / secundario, (estático) Plano / redondo (dinámico), Protagonista individual / Protagonista colectivo.

TIEMPO  HISTÓRICO O EXTERNO:

Época en la que se enmarcan los hechos.

TIEMPO NARRATIVO O INTERNO:

Tiempo cronológico desde el inicio al final.

TIEMPO VERBAL

Formas verbales utilizadas en la narración.

HISTORIA:

Abstracción a partir del texto del entramado de acciones que hubiesen ocurrido en la realidad si hubiesen sido verídicas, es decir, lógica y cronológicamente.

TRAMA

Abstracción a partir del texto del entramado de acciones según están representadas en el texto y esta la Encadenada:
el mismo protagonista para varias acciones independientes: Ej. El Lazarillo

. Alternada:

varias historias que se cruzan. Ej. Caperucita Roja: la historia del lobo y la de Caperucita.

Incrustada:

acción independiente dentro de otra principal. Ej. Las mil y una noches, El Quijote.  Saltos temporales:

Prolepsis

Anticipar hechos.

Prolepsis externa:

los hechos futuros sucederán después del final de la trama.

Prolepsis interna:

los hechos futuros sucederán antes del final de la trama

. Analepsis:

flash back.

Analepsis externa:

se menciona un hecho pasado antes del inicio de la trama.

Analepsis interna:

se menciona un hecho pasado después del inicio de la trama.

ESPACIO:

real o ficticio, abierto o cerrado.

ESTRUCTURA:

Lineal. -In medias res: del nudo a inicio y desenlace. -In extremas res: empieza por el desenlace. -Abierta o cerrada.

ESTILOS:

Estilo directo:

reproducir literalmente lo dicho o pensado por un personaje.

Estilo indirecto:

lo dicho o pensado se pone en boca del narrador  ( Juan pensó que…).

Estilo indirecto libre:

lo dicho o pensado puesto en boca del narrador pero sin verbo introductorio ( pensó) ni conjunción ( Juan no le diría nada, no valía la pena).

Características DE LA ARGUMENTACIÓN

Tipos de argumentos: Argumento de verdad: Afirmaciones aceptadas como ciertas por toda la sociedad. Argumento de autoridad: Considerar algo cierto porque lo ha afirmado alguien con prestigio sobre el tema ( ej. Científico, la televisión…). Argumento basado en la experiencia personal. Argumento racional: Aquello que ha sido probado científicamente. Argumento de ejemplificación. La descripción puede ser estática:
Lo descrito parece en reposo, sin actividad, con el tiempo detenido, dinámica:
Que se caracteriza por el factor tiempo y se describe por un proceso a medida que se va produciendo, técnica o científica:
es objetiva y aparece en textos científicos-técnicos como artículos, enciclopedias… se usa léxico con significado denotativo y predomina función referencial, también puede ser literaria:
es subjetiva, el emisor da su visión personal de lo que describe. Se usa léxico denotativo. Predomina la función estática. Y para describir personasà prosopografía:
descripción física(altura,vestimenta..), etopeya:
descripción psíquica (carácter, aficiones…), retratoà prosopografía + etopeya, caricaturaà descripción humorística, satírica… por eso se deforman los rasgos que se describen.

Etopeya:

descripción psíquica (carácter, aficiones…), retratoà prosopografía + etopeya, caricatura descripción humorística, satírica… por eso se deforman los rasgos que se describen.Textos jurídicos:-

Legales:

que se refieren a la manifestación concreta de las leyes,ej:ley,decreto de ley,real decreto.-

Judiciales:

derivados de la aplicación de dichas leyes x parte de los profesionales del derecho,ej:sentencia.

Decreto ley:

es la decisión del consejo de ministros o de una entidad equivalente,que aprueba disposiciones de carácter general.

Real decreto:

es el decreto que es aprobado x el consejo administrativo y por la ley.

Tipo de textos administrativos:

resolución,denuncia,contrato,certificado,declaración, jurado,instancia,acta.

Carácterísticas:-rasgos léxicos:

Léxico especializado o tecnicismos Ej:Diligencia.-Formular frases lógicas y léxicas,ej:Expone.-Latinismos,ej:In dubio pro reo.-Siglas y abreviaturas,ej:Loce.-Tratamientos protocolarios,ej:muy honorable.-Plural,ej:decimos.-Futuro Subjuntivo:dijere.-3ª persona verbal,ej:solicita.-Anteposición del adjetivo,ej:manifiesta contradicción.-Pronombre enclítico,ej:líbrese.

-rasgos gramaticales:

Construcciones nominales,ej:Dar aviso.-Construcciones absolutas,ej:vistas las disposiciones.-Locuciones prepositivas,ej:De conformidad con.     –Formas del infininitivo participio y gerundio,ej:Habiéndose reunido.-Sintaxis complreja.-Oraciones pasivas,pasivas reflejas e impersonales,ej:se señaló.-Estructuras perifrásticos,ej:deberá notificarse.-Clichés,frases,hechas,ej:Declaro bajo mi responsabilidad.
-Estilo –Forma fija ej. Formulas iniciales –Lenguaje denotativo ej. Monosémico –Arcaísmos –Distanciamiento ej. Uso 3ª p.
-Defectos del lenguaje de los textos jurídicos y administrativos –Gran acumulación de datos y detalles ej. Excesiva reiteración –Abuso de las formas no personales ej. Gerundio –Difícil de precisar el significado de algunos vocablos ej. Palabra “caso” –Lenguaje sexista D/Da, presidenta…